【題目】下列不屬于腔腸動(dòng)物的是( 。
A. 水母 B. ? C. 水蛭 D. 水螅
【答案】C
【解析】
腔腸動(dòng)物生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門(mén),食物從口進(jìn)入消化腔,消化后的食物殘?jiān)杂煽谂懦鲶w外,因此它們?nèi)匀皇堑偷鹊亩嗉?xì)胞動(dòng)物。
水母、海葵、水螅的體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門(mén),都屬于腔腸動(dòng)物,A、B、D錯(cuò)誤;水蛭身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,C正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組在進(jìn)行測(cè)定花生果實(shí)長(zhǎng)度取樣時(shí),提出了四種方法,其中正確的方法是
A. 從大花生中取40枚較大的,在小花生中取40枚較小的
B. 從大花生中取1枚較大的,在小;ㄉ腥1枚較小的
C. 從兩種花生中分別隨便取出1枚
D. 從兩種花生中分別隨便取出35枚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命起源的敘述中,不正確的是( )
A.原始大氣為生命起源提供了最初原料
B.原始海洋是原始生命誕生的搖籃
C.原始生命的產(chǎn)生這一步最重要但缺乏證據(jù)
D.原始生命來(lái)自其他星球的觀點(diǎn)沒(méi)有證據(jù)支待
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性狀中,不屬于相對(duì)性狀的是( )
A. 豌豆的黃色種子和綠色種子
B. 果蠅的紅眼和白眼
C. 月季的紅花和白花
D. 小麥的高產(chǎn)和抗病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體要進(jìn)行正常的生命活動(dòng),需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還需要排出二氧化碳、尿素等廢物,這都要依賴于血液循環(huán)系統(tǒng)的有關(guān)組成結(jié)構(gòu),下圖表示人體血循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)某學(xué)校組織教師進(jìn)行無(wú)償獻(xiàn)血,李老師積極主動(dòng)地獻(xiàn)血,醫(yī)生抽血時(shí),針頭刺入的血管類型與圖中[___]的相同。經(jīng)檢查得知李老師是A型血,他的血可以用來(lái)救治____血型的人。
(2)大腦是人體生命活動(dòng)的司令部,每天都在進(jìn)行高效率的運(yùn)轉(zhuǎn)。請(qǐng)問(wèn)你思考問(wèn)題所需要的氧氣需依次通過(guò)[___]、[___]兩處進(jìn)行氣體交換而獲取。
(3)請(qǐng)用圖的中數(shù)字和箭頭表示小腸腔內(nèi)吸收的葡萄糖運(yùn)送至腎臟所經(jīng)過(guò)的血管。____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腔腸動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱,這樣的體形( )
A. 能分出上下,分不出前后、左右和背腹
B. 能分出上下、前后,分不出左右和背腹
C. 能分出上下、背腹,分不出前后、左右
D. 分不出上下、前后、左右和背腹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列小題:
【1】甲圖農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中的食物鏈有( )
A.3條
B.4條
C.5條
D.6條
【2】若乙圖是甲圖中最短食物鏈三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖,則丙對(duì)應(yīng)的生物是( )
A.鷹
B.昆蟲(chóng)
C.水稻
D.田鼠
【3】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,如果該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的數(shù)量大量減少,則田鼠數(shù)量變化曲線最可能是( )
A.B.C.D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,可以表示正常女性卵細(xì)胞染色體組成的是( 。
A. 22條常染色體+X B. 22對(duì)常染色體+XX
C. 22條常染色體+Y D. 22對(duì)常染色體+XY
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