人們食用的水果營(yíng)養(yǎng)豐富，屬于

A. 保護(hù)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 營(yíng)養(yǎng)器官 D. 生殖器官

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省八年級(jí)下學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新生兒注射乙肝疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生的特殊蛋白質(zhì)及所屬的免疫類型分別是

A. 抗體，特異性免疫 B. 抗體，非特異性免疫

C. 抗原，特異性免疫 D. 抗原，非特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蒙陰縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是“測(cè)定反應(yīng)速度”的探究實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 感受器在被試者的視網(wǎng)膜中

B. 需測(cè)量多次并求平均值

C. 反射的神經(jīng)中樞位于小腦

D. 效應(yīng)器是指被試者的傳出神經(jīng)末梢與手指肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）________圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，______圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 

（2）切西瓜流出的汁液來(lái)自于細(xì)胞的[  ]______________。 

（3）結(jié)構(gòu)[  ]________能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。 

（4）在細(xì)胞分裂時(shí)，C的變化是進(jìn)行了_________，然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞，以確保其數(shù)目和形態(tài)不變，穩(wěn)定遺傳。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞，這些體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，將標(biāo)本放在0.9%的生理鹽水中，是為了(  )

A. 保持細(xì)胞原形態(tài) B. 保持標(biāo)本透明度，便于觀察

C. 使后面的染色操作更容易進(jìn)行 D. 防止標(biāo)本失水干燥

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物圈是指 （　　 ）

A. 地球上所有生物的總稱 B. 地球上所有非生物的總稱

C. 地球上生物存在的地點(diǎn) D. 由各種生物和它們的生活環(huán)境形成的一薄層

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

胎兒的血液和母體的血液是相通的。 （_________）

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省濟(jì)寧市任城區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是同學(xué)們熟悉的一些植物結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)圖中結(jié)構(gòu)的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 甲圖中種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是由③發(fā)育而來(lái)的幼根

B. 乙圖中與根長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是③和④

C. 丙圖中③表皮是保護(hù)組織

D. 花生果實(shí)外層的“麻屋子”由丁圖中結(jié)構(gòu)③發(fā)育而來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案