【題目】觀察如圖動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式，回答問(wèn)題。

（1）請(qǐng)?zhí)顚憣?duì)應(yīng)圖中動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式：①____；②____；③___。

（2）由此可見(jiàn)生活在不同環(huán)境中的生物，其運(yùn)動(dòng)方式表現(xiàn)出與生活環(huán)境____的現(xiàn)象。

【答案】跳躍 爬行 飛行 相適應(yīng)

【解析】

動(dòng)物由于運(yùn)動(dòng)器官不同，所以它們的運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式。

（1）圖中①是袋鼠，運(yùn)動(dòng)方式是跳躍；②是蛇，運(yùn)動(dòng)方式是爬行；③是海鷗，運(yùn)動(dòng)方式是飛行。

（2）動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也多種多樣，動(dòng)物的棲息環(huán)境大體上分為水中、陸地、空中三大類，生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物，運(yùn)動(dòng)方式也有所不同，表現(xiàn)出對(duì)其生活環(huán)境的適應(yīng)，所以動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】剪取一段帶有葉的鳳仙花的莖，插入紅墨水中一段時(shí)間后取出，用刀片把莖縱切開(kāi)，用放大鏡觀察，被染成紅色的是（ ）
A.導(dǎo)管
B.篩管
C.形成層
D.表皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，第一次使用的目鏡為16×，物鏡為4X；第二次使用的目鏡為16×，物鏡為10×。小明第二次在視野中看到的物像與第一次相比（ ）
A.細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞個(gè)體增大
B.細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞個(gè)體變小
C.細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞個(gè)體增大
D.細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞個(gè)體變小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞應(yīng)檢查（ ）
A.有無(wú)細(xì)胞膜
B.有無(wú)細(xì)胞質(zhì)
C.有無(wú)葉綠體
D.有無(wú)細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】朱雀被視為吉祥之鳥，是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，有“東方寶石”之稱，陜西洋縣從僅存的7只已增加到300只。如圖是鳥的標(biāo)本、鳥的骨骼模型和鳥的部分呼吸器官示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）觀察圖一可知，鳥與飛行相適應(yīng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有：①身體呈________，可減少飛行過(guò)程中的空氣阻力。②體表_______，前肢變成________，使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。

（2）觀察圖二可知，鳥的骨骼與飛行相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有：①骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有的骨（如標(biāo)號(hào)[1]所指的骨）內(nèi)部________，可________。②胸骨有高聳的[_____]________，可附著發(fā)達(dá)的胸肌，為飛行提供強(qiáng)大的動(dòng)力。

（3）觀察圖三可知鳥有與肺相通的[________]________，該結(jié)構(gòu)具有輔助呼吸的作用，從而提高了肺內(nèi)________效率。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞獲得氧氣的全過(guò)程，必須經(jīng)過(guò)如圖所示的①②③等過(guò)程來(lái)完成。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖中a代表氧氣，組織細(xì)胞獲得氧氣進(jìn)行呼吸作用，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力

B. 圖中b代表組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳，至少經(jīng)過(guò)心臟一次，才能排出體外

C. 過(guò)程②③都是通過(guò)氣體擴(kuò)散來(lái)完成的

D. 經(jīng)過(guò)過(guò)程③后，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間存在_____與______的關(guān)系，構(gòu)成食物鏈，多條食物鏈交織在一起構(gòu)成食物網(wǎng)，該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是___，數(shù)量最少的是___。

（2）圖中草是___者，鼠、兔、狐、蛇、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為____者。

（3）圖中有__條食物鏈，寫出其中最長(zhǎng)的食物鏈：____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，并算出全班同學(xué)平均值的目的是（ ）
A.有利于觀察
B.容易確定變量
C.減少誤差
D.使鼠婦能自由運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案