如圖為檢測(cè)植物呼吸作用的密閉實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖中a為紅墨水珠，b燒杯中裝有氫氧化鈉溶液。當(dāng)a穩(wěn)定后，用不透光的黑紙包住廣口瓶一段時(shí)間后，a的移動(dòng)方向是

A. 向左移動(dòng) B. 先向左再向右移動(dòng)

C. 向右移動(dòng) D. 先向右再向左移動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省東莞市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從猿到人的進(jìn)化過程中，關(guān)鍵性的變化是（　�。�

A. 食量增加 B. 直立行走 C. 能夠用火 D. 面部表情豐富

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體呼吸道具有凈化空氣的作用。下列能使吸入的氣體變清潔的結(jié)構(gòu)有

①鼻毛

②聲帶

③氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜

④鼻黏膜

⑤會(huì)厭軟骨

A. ①②⑤ B. ②③④ C. ①③④ D. ③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第6周生物復(fù)習(xí)試卷 題型：選擇題

下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（ ）

A. 番茄表皮與根尖分生區(qū) B. 肱二頭肌與神經(jīng)元

C. 蘋果樹與龍眼果實(shí) D. 心臟與神經(jīng)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第6周生物復(fù)習(xí)試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法中，最為確切的是( )

A. 蚯蚓能增加土壤肥力是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

B. 生物因素指不同種生物之間的相互作用

C. 生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且能影響環(huán)境

D. 生物對(duì)環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第6周生物復(fù)習(xí)試卷 題型：選擇題

根據(jù)圖示，大豆種子的結(jié)構(gòu)中，儲(chǔ)存著養(yǎng)料的部分是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第6周生物復(fù)習(xí)試卷 題型：選擇題

如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像，下列推測(cè)正確的是（ ）

A. 圖像③放大倍數(shù)最大 B. 圖像①的視野范圍最大

C. 圖像④的視野亮度最暗 D. 圖像②的標(biāo)本距物鏡最遠(yuǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第6周生物復(fù)習(xí)試卷 題型：選擇題

皮膚在人體表面起到保護(hù)作用，當(dāng)皮膚不慎被劃破，會(huì)流血，會(huì)感覺到疼，說明皮膚含有哪幾種組織（ ）

A. 上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織 B. 上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織

C. 結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織 D. 保護(hù)組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是( )

A. 鳥的胚胎發(fā)育是從⑤開始的

B. ⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣

C. ①不能與外界進(jìn)行氣體交換

D. 鳥卵離開母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案