【題目】人眼的正常視力大于1.0，為了探究眼軸（眼的前后徑）長(zhǎng)度和視力的關(guān)系，醫(yī)學(xué)人員對(duì)不同近視程度的志愿者152人，依次檢查了眼軸長(zhǎng)度和視力，記錄如下表。

眼軸長(zhǎng)度/mm

≤26.99

27.00～28.49

28.50～29.99

≥30.00

平均視力

1.02

0.96

0.82

0.46

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）由表可知，隨著眼軸長(zhǎng)度的增加，視力______。

（2）圖A～D為近視成因示意圖。如圖A所示，正常情況下，人注視物體時(shí)，光線經(jīng)過(guò)眼球的折射和調(diào)節(jié)，會(huì)在視網(wǎng)膜上形成清晰的______，引起感光細(xì)胞產(chǎn)生興奮，并沿著______傳遞到大腦皮層的______，形成視覺(jué)。

（3）如圖B所示，近距離用眼時(shí)，光線的焦點(diǎn)落在視網(wǎng)膜______。如圖C所示，為了適應(yīng)這一變化，青少年身體發(fā)育過(guò)程中______增加，難以恢復(fù)原狀。如圖D所示，當(dāng)正常用眼時(shí)，平行光線的焦點(diǎn)落在視網(wǎng)膜的______，形成真性近視。

（4）綜上所述，為了預(yù)防近視，請(qǐng)你為青少年在用眼習(xí)慣上提出合理化建議：______。

【答案】 變?nèi)?/span> 倒像 視神經(jīng) 視覺(jué)中樞 后方 眼軸長(zhǎng)度 前方 用眼距離不要過(guò)近

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精完成后，花的哪些結(jié)構(gòu)會(huì)凋謝（ ）

①花被②雄蕊③花柱④花梗⑤子房

A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④①②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察霉菌時(shí)，看到某霉菌直立菌絲的頂端長(zhǎng)有掃帚狀結(jié)構(gòu)，這是（ ）

A．青霉 B．根霉 C．曲霉 D．毛霉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)蝗蟲(chóng)的身體分為[ ]___、[ ]___、[ ]___三部分,其表面都被覆著___,該結(jié)構(gòu)的作用是___。

(2)仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)[1]和[2],會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有許多___,這也是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)共同特點(diǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“它是竊取天火的普羅米修斯，它所獲得的光和熱，使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩(shī)人的筆揮舞．”生物圈中已知得綠色植物有50余萬(wàn)種，其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類(lèi)群，我們所熟悉的花生就是其一．
（1）（一）花生種子的主要結(jié)構(gòu)是由發(fā)育來(lái)的，其萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由提供．某生物興趣小組為探究“環(huán)境條件對(duì)花生種子萌發(fā)的影響”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)表分析：

培養(yǎng)瓶編號(hào)

種子的數(shù)量（粒）

種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜并相同）

①

10

培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布

20℃

②

10

培養(yǎng)瓶底部無(wú)水

20℃

③

10

培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布

0℃

④

10

A

20℃

若選�、俸廷圻M(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)的變量是；若探究“空氣對(duì)花生種子萌發(fā)的影響”，表中A處得操作應(yīng)為；若探究“水對(duì)花生種子萌發(fā)的影響”，需選�、俸廷跒閷�(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)改正實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足： ．
（2）（二）植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過(guò)光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿(mǎn)足植物自身需求的同時(shí)，也為生物圈中包括人類(lèi)在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來(lái)源．

a.圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是：有 ． 圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖．d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)（填數(shù)字）的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了 ． 一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的（填字母）．
b.為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng)，興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①首先關(guān)閉閥門(mén)，在黑暗處放置一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向移動(dòng)；
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽(yáng)光下，打開(kāi)閥門(mén)并移除氫氧化鈉溶液．一段時(shí)間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ， 說(shuō)明 ．

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【題目】珊瑚蟲(chóng)一代代死去后，它們分泌的外殼年深日久地堆積在一起，漫漫形成了珊瑚。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李青同學(xué)想探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，在其他條件（如水分，空氣等）相同的情況下，分別利用５０粒玉米種子在２５０Ｃ和７０Ｃ的條件下測(cè)定其發(fā)芽率，經(jīng)過(guò)一周的仔細(xì)觀察和記錄，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。

培養(yǎng)時(shí)間／d

１

２

３

４

５

６

７

發(fā)芽數(shù)（250C）

０

７

１５

３３

４８

４８

４８

發(fā)芽數(shù)（70C）

０

０

０

２

８

２１

３０

（1）請(qǐng)你在下列坐標(biāo)中用紅、黑兩色筆繪出兩種溫度下種子發(fā)芽情況的曲線圖。

_____________

（2）以上數(shù)據(jù)和曲線圖說(shuō)明溫度對(duì)玉米種子的萌發(fā)有何影響？

_______________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每種生物都能永遠(yuǎn)適應(yīng)環(huán)境。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為初中生物學(xué)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖判斷正誤．

（1）圖A是觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)可用來(lái)辨別血管類(lèi)型．
（2）下降鏡筒時(shí)，圖B所示的動(dòng)作是錯(cuò)誤的．
（3）按照?qǐng)Dc的方式制作臨時(shí)裝片，可以減少蓋玻片下產(chǎn)生氣泡
（4）圖D中葉片被遮光的部分在光下能產(chǎn)生淀粉．

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