【題目】學校組織同學們在校園農場種植菜椒,同時觀察栽培及生長過程,并進行記錄。請你參考圖1,圖2回答下列問題。
(1)通過前期的資料查詢,活動小組選擇在春季進行栽培,并對菜園中的土壤進行翻土、澆水,定期施肥等操作。這些操作滿足了適宜的溫度、______、______的條件,使種子更易萌發(fā)。
(2)一周過后,幼苗陸續(xù)破土而出,開始旺盛生長。一個月后,菜椒進入開花期,白色小花佇立在枝丫間,煞是可愛!開花時,雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱頭上,這個過程就是______,再經過______過程后,花逐漸凋零,花瓣、雄蕊等干枯脫落,但是______開始逐漸膨大,最終發(fā)育成為果實。
(3)又經歷了漫長的等待,幾周后小菜椒終于長大了,切開其中一個,發(fā)現(xiàn)其內部密密麻麻有很多種子如圖2所示,推測這與雌蕊中[]______(填圖中的序號和結構名稱)的數(shù)量有關。
【答案】一定的水分 充足的空氣 傳粉 受精 子房 3胚珠
【解析】
種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。
(1)種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣,所以松土、澆水、施肥就是為了滿足種子萌發(fā)需要的這些外界條件。
(2)開花時,雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱頭上,這個過程就是傳粉,再經過受精后,傳粉和受精完成后,雄蕊、花瓣、萼片等結構逐漸凋落,只有子房逐漸發(fā)育,最終子房發(fā)育成果實,子房中胚珠發(fā)育成種子。
(3)在受精完成后,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子。所以,圖2菜椒內部密密麻麻有很多種子,這與雌蕊中3胚珠的數(shù)量有關。
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【題目】根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,回答問題:
(1)圖中生物數(shù)量最多的是_______,若該食物網(wǎng)屬于草原生態(tài)系統(tǒng),相對于森林生態(tài)系統(tǒng)而言其自動調節(jié)能力較_______(強、弱)。
(2)圖中的生物共構成了_______條食物鏈,從生物因素對生物的影響的角度分析,鷹和蛇之間除了捕食外,還存在_________關系。
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質污染,則體內有毒物質含量最多的生物是__________。
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【題目】現(xiàn)在是柑桔大量上市的季節(jié),陰雨天時柑桔皮容易發(fā)霉.霉菌與桔樹葉片細胞的區(qū)別是( )
A.有無細胞膜
B.有無細胞結構
C.有無葉綠體
D.有無成形的細胞核
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【題目】如圖是“人的由來”的相關概念圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)在A、B兩處填入恰當?shù)脑~; A________; B________.
(2)產生精子的器官是________.B的形成發(fā)生在________內.胎兒是在母體的________中發(fā)育的,并通過________從母體獲得營養(yǎng)和氧氣,同時將廢物排出.
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【題目】“綠葉在光下刺造淀粉”的實驗,先將天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是( )
A. 消耗掉葉片內原有的淀粉 B. 轉移淀粉到其他部位
C. 使植物對光照更敏感 D. 為制造淀粉儲備原料
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【題目】模擬實驗“精子和卵細胞隨機結合”的基本做法為:用30顆白圍棋子,10顆黑圍棋子按一定原理裝人兩紙盒中,每次從紙盒中各摸取一顆圍棋子,記錄白白、黑白的組合數(shù)量如下表,請分析作答;
學生分組模擬實驗結果統(tǒng)計記錄表
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | 6組 | 7組 | 8組 | 9組 | 10組 | 合計 | 比例 |
白白 | 3 | 6 | 4 | 5 | 4 | 7 | 6 | 5 | 8 | 5 | 53 |
黑白 | 7 | 4 | 6 | 5 | 6 | 3 | 4 | 5 | 2 | 5 | 47 |
(1)如圖是人體體細胞內一對性染色組成,則其表示的性別為_____。白色圍棋子表示的性染色體是_____。
(2)假如一個性狀總是在某家系的男性成員(父親、兒子、孫子等),那么決定這個性狀的基因最可能的位置是位于_____(填“a”或“b”)染色體上。
(3)在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析時,如表中第9組的數(shù)據(jù)應該_____(選填“保留”或“舍棄”)。
(4)模擬實驗的操作過程中,下列做法錯誤的是_____。
A.選用透明的塑料盒 B記錄完后將棋子放回原紙盒并搖勻
C.取棋子時不看—盲摸 D.在一紙盒中放人數(shù)目相等的黑白棋子
(5)模擬“精子和卵細胞隨機結合”的實驗結果說明_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上所有生物共同的家園是( )
A.生物圈
B.陸地生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.城市生態(tài)系統(tǒng)
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