【題目】下圖是鳥卵的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)填寫圖中各部分的名稱:
1是________ 3是________ 6是________
(2)構(gòu)成卵細(xì)胞的是________ ________ _______。
(3)[___]是胚胎發(fā)育的部位 (請?zhí)钚蛱?/span>) 。
【答案】(1)卵殼 氣室 卵殼膜(2)卵黃 卵黃膜 胚盤(順序可調(diào));(3)8
【解析】試題分析:通過圖可以看出:1是卵殼,2是卵殼膜,3是氣室,4是系帶,5是卵白,6是卵黃膜,7是卵黃,8是胚盤。卵白能夠保護(hù)卵細(xì)胞,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料;氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣;系帶能夠固定卵細(xì)胞,還能減輕震動;胚盤、卵黃、卵黃膜構(gòu)成卵細(xì)胞,其中胚盤中含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的場所;卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料;卵黃膜起保護(hù)作用。
(1)填寫圖中各部分的名稱:1是卵殼,3是氣室,6是是卵黃膜;
(2)構(gòu)成卵細(xì)胞的是卵黃膜、卵黃和胚盤;
(3)[8]是胚胎發(fā)育的部位 (請?zhí)钚蛱枺?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是眼球結(jié)構(gòu)以及成像示意圖,有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.如圖表示近視眼的成像過程,矯正方法是佩戴凸透鏡
B.造成近視眼的原因之一是結(jié)構(gòu)1過度變凸
C.結(jié)構(gòu)3上面有感光細(xì)胞,是成像的部位
D.看遠(yuǎn)處物體時,結(jié)構(gòu)2凸度比較大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一對頭發(fā)為直發(fā)的夫婦,生育一個卷發(fā)的孩子(遺傳圖如下)請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)在遺傳學(xué)上,把直發(fā)與卷發(fā)稱為一對 ,根據(jù)遺傳學(xué)原理可以判斷, 發(fā)屬于顯性性狀.
(2)如果用字母A,a表示頭發(fā)的基因,請寫出母親頭發(fā)的基因型是 ,孩子頭發(fā)的基因型是 .
(3)根據(jù)二胎政策,該夫婦計(jì)劃再生育一個孩子,請你判斷再生育一個頭發(fā)為卷發(fā)孩子的機(jī)會占 ,如果第二胎生育了一個頭發(fā)為直發(fā)的孩子,請你寫出該孩子可能的基因型是 .
(4)父母是直發(fā),而孩子為卷發(fā),這種親子間出現(xiàn)性狀差異的現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ,從遺傳圖譜可以看出,親子間的頭發(fā)性狀差異是由遺傳物質(zhì)引起的,這種性狀差異現(xiàn)象又叫 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把大小兩種草履蟲分開培養(yǎng),它們都能正常地生長,可是把兩者放在一起培養(yǎng)時,經(jīng)過16天,其中的一種全部死亡,而另一種卻仍然生長正常,這種現(xiàn)象屬于( )
A. 合作 B. 捕食 C. 競爭 D. 寄生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界因有了生物而充滿生機(jī),下列不屬于生物共有特征的是( )
A.生物都能快速運(yùn)動 B.生物的生活都需要營養(yǎng)
C.生物都能生長和繁殖 D.生物能對外界刺激作出反應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)研究家蠶的生活史,拍到家蠶各發(fā)育階段的照片如右圖,請分析(8分)
⑴ 圖中[ ]是家蠶的幼蟲期,它的運(yùn)動方式是 ,該時期家蠶的食欲很強(qiáng),晝夜不停的吃桑葉,受外骨骼的影響,其發(fā)育過程需經(jīng)歷四次 。
⑵ 圖中[③]是家蠶的 期,該時期的家蠶不再進(jìn)食,交配后產(chǎn)生[ ]受精卵。
⑶ 家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲相比多了[④] 期,這種發(fā)育方式稱為 發(fā)育。請用圖中的序號加上箭頭表示家蠶的發(fā)育過程: 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】曾經(jīng)有一個牧草留種區(qū),為了預(yù)防鳥啄食草子,就用網(wǎng)把留種地罩上.后來發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲子吃光.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是( )
A.環(huán)境污染 B.植物破壞
C.缺水干旱 D.食物鏈被破壞
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