11．青蛙靠肺呼吸，皮膚可以輔助呼吸，它的幼體-蝌蚪靠鰓呼吸．

分析 青蛙的受精卵在水中形成后，便開始進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成胚胎，胚胎繼續(xù)發(fā)育形成幼體--蝌蚪．蝌蚪用鰓呼吸．蝌蚪的發(fā)育過程中先后長出后肢、前肢，尾和鰓逐漸萎縮消失，肺逐漸形成，發(fā)育成幼蛙．幼蛙可以離水登陸，逐漸發(fā)育成成蛙，其發(fā)育過程可以概括為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

解答 解：青蛙屬于兩棲動(dòng)物，其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙既能生活在陸地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．其幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，叫變態(tài)發(fā)育．
故答案為：肺；   鰓

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道兩棲動(dòng)物的主要特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．為了防止疾病的傳播，我們一定要潔身自好，遠(yuǎn)離艾滋病患者×．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．研究動(dòng)物行為的方法主要有（觀察）法和（實(shí)驗(yàn)）法．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．生態(tài)平衡是一種（　�。�
A．絕對(duì)平衡B．相對(duì)平衡C．動(dòng)態(tài)平衡D．永久的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．鳥類的體表被覆羽毛，前肢變成翼，具有迅速飛翔的能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT．蚊子死了，瘧疾也得到了控制．可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了．由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵-小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌．與此同時(shí)DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對(duì)貓?jiān)斐蓺�，貓�?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來．在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)-“降貓行動(dòng)”．
（1）蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由頭、胸、腹三部分構(gòu)成．
（2）壁虎和老鼠這兩種生物中，老鼠屬于恒溫動(dòng)物．
（3）通過對(duì)以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動(dòng)物？為什么？
答：不能；因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物與其他生物有著直接或者間接的關(guān)系，當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后，會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．
（4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，可見動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．顯微鏡有目鏡和物鏡．觀察時(shí)要先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩慢下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止．一只眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止．再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列物體屬于生物的是（　�。�
A．飛機(jī)B．鐘乳石C．珊瑚D．海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．

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