A. | 通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)利用大腸桿菌獲得青霉素 | |
B. | 利用乳酸菌制作泡菜 | |
C. | 小羊多莉的誕生利用了克隆技術(shù) | |
D. | 用巴氏消毒法保存牛奶 |
分析 (1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物基因組中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.
(2)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個細(xì)胞的基因彼此相同.
(3)微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素,能治療疾病,甲烷菌發(fā)酵能分解污水中的有機(jī)物,凈化污水,炭疽桿菌能制生化武器.
(4)食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.
解答 解:A、通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)利用大腸桿菌獲得胰島素而不是青霉素,錯誤;
B、利用乳酸菌制作泡菜,正確;
C、小羊多莉的誕生利用了克隆技術(shù),正確;
D、用巴氏消毒法保存牛奶,正確.
故選:A
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道生物技術(shù)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用以及原理
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 盒裝牛奶--真空包裝法 | B. | 干蘑菇--脫水法 | ||
C. | 咸馬哈魚--腌制法 | D. | 午餐肉罐頭--罐藏法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃 氨基酸 | B. | 小腸 氨基酸 | ||
C. | 胃 甘油和脂肪酸 | D. | 小腸 甘油和脂肪酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸和小腸腺 | B. | 西瓜果實和西瓜籽 | ||
C. | 葉片和葉表皮 | D. | 神經(jīng)系統(tǒng)和大腦 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)號1分泌的消化液能將淀粉分解為麥芽糖 | |
B. | 標(biāo)號5分泌的消化液不含消化酶,首先儲存在膽囊,再流入十二直腸 | |
C. | 標(biāo)號6中的暫時儲存的食物中可能有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、麥芽糖、水、無機(jī)鹽、維生素 | |
D. | 標(biāo)號 1、2、3、4、6、8、11、10、14組成了消化系統(tǒng)的消化道 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花最重要的部分是雌蕊和雄蕊 | B. | 花在開放后都能結(jié)果 | ||
C. | 花是由花芽發(fā)育而來 | D. | 只有在傳粉受精后,花才能結(jié)果 |
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