克隆羊多莉長(zhǎng)得非常像

A．供細(xì)胞核的母羊 B．供無(wú)核卵的母羊

C．代孕的母羊 D．A、B、C三種羊的一部分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市欽州港區(qū)八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酵母菌和乳酸菌是與我們生活密切相關(guān)，下列有關(guān)應(yīng)用對(duì)應(yīng)正確的是（ ）

A．酵母菌、釀造葡萄酒 B．酵母菌制酸奶、泡菜

C．乳酸菌釀醋、制腐乳 D．乳酸菌做饅頭、面包

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市高新區(qū)八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在種子結(jié)構(gòu)中，屬于新植株幼體的結(jié)構(gòu)是

A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．胚

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆四川省九年級(jí)9月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

將寫(xiě)有“P”字的玻片放在顯微鏡下觀察，看到的象是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆四川省九年級(jí)9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植株的生長(zhǎng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．根的生長(zhǎng)要靠分生區(qū)增加細(xì)胞數(shù)量 B．根的生長(zhǎng)最快的部位是分生區(qū)

C．根吸水的主要部位是成熟區(qū) D．枝條是芽發(fā)育成的

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省禹城市九年級(jí)期末測(cè)試生物卷（解析版） 題型：填空題

閱讀下面材料，回答問(wèn)題．

前些年，在上海等地區(qū)發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染�。壳耙阎狧7N9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播，商未發(fā)現(xiàn)人傳染人的病例．有關(guān)專家建議普通人預(yù)防禽流感應(yīng)做到：（1）注意個(gè)人衛(wèi)生，保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉．尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手．（2）盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜．食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟．（3）生熟食物要分開(kāi)處理，當(dāng)手部有傷口，處理肉類時(shí)建議佩戴手套等．

（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的 ．從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患H7N9型禽流感的禽類屬于 ．

（2）從傳染病類型來(lái)看，H7N9型禽流感和普通流行性感冒一樣，屬于 傳染�。�

（3）如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人們可通過(guò)注射疫苗來(lái)提高對(duì)該病的免疫能力。在此過(guò)程中，注射進(jìn)入人體的疫苗作為抗原，當(dāng)抗原進(jìn)入人體后，受到刺激的 細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的特殊蛋白質(zhì)，叫做 ，它能夠消滅相應(yīng)的病毒。

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省禹城市九年級(jí)期末測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

小麥、青蛙和人的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是（ ）

A．胚、受精卵、受精卵 B．種子、蝌蚪、受精卵

C．種子、蝌蚪、胎兒 D．受精卵、受精卵、受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省鄒城市七年級(jí)上月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

梅雨季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小平對(duì)此進(jìn)行了探究，他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

組別

A

B

C

處理

干燥環(huán)境

潮濕環(huán)境

潮濕環(huán)境

方法

將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將 ① 的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在 ② 環(huán)境里

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

（一周后觀察）

不發(fā)霉

發(fā)霉

不發(fā)霉

分析實(shí)驗(yàn)，回答：

（1）通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，小平想探究的問(wèn)題是： ；這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 ；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小平得出的結(jié)論應(yīng)該是： 。

（2）為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，小平設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，C組中的①、②的條件分別是 和 。

（3）通過(guò)小平的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你說(shuō)出一種防止食品發(fā)霉的方法： 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省禹城市九年級(jí)上階段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取一盆銀邊天竺葵（邊緣無(wú)葉綠素）植物，選取一片葉片做如圖所示的處理，你認(rèn)為利用該葉片可以探究的綠色植物光合作用實(shí)驗(yàn)有（ ）

①光合作用產(chǎn)生淀粉 ②光合作用產(chǎn)生氧氣 ③光合作用需要二氧化碳 ④光合作用需要光 ⑤光合作用需要葉綠體．

②③⑤ B．①④⑤ C．①③④ D．①②⑤

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