某實(shí)驗(yàn)小組試圖采用圖①—④部分裝置來探究“光照是光合作用的必要條件”, 實(shí)驗(yàn)以觀察倒置的裝滿水的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為指標(biāo)。最簡便的裝置組合為( )
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇宜興樹人中學(xué)八年級期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
膝跳反射的神經(jīng)中樞在
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇洪澤外語中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????
根尖吸收水分和無機(jī)鹽最活躍的部位是 ( )
A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物果實(shí)內(nèi)的種子數(shù)目取決于( )。
A.受精卵的數(shù)目和子房內(nèi)胚珠的數(shù)目
B.子房內(nèi)胚珠的數(shù)目
C.受精極核的數(shù)目
D.花粉里精子的數(shù)目
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
小紅發(fā)現(xiàn)水蘿卜埋在地下的部分是白色的,露出地面的部分卻發(fā)綠。仔細(xì)觀察,她又發(fā)現(xiàn)大蒜、蒜苗和韭菜也是這樣。這是為什么呢?小紅猜想可能是光和葉綠素的形成有關(guān)。于是,她想利用家里的蒜瓣設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn),來驗(yàn)證自己的猜想,請你和她一起來設(shè)計(jì)吧。
(1)針對小紅的疑問,應(yīng)該提出的假設(shè)是 。
(2)小紅將一些蒜瓣分別泡在甲、乙兩個(gè)裝有水的瓷盤中,兩盤中的蒜瓣的數(shù)量應(yīng) 。然后將甲盤放在陽光下,乙盤放在完全密閉的紙箱中,其他條件完全相同。
(3)根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測,甲盤中長出的蒜苗葉是 色的,而乙盤中的是 色的。
(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是 。
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科目:初中生物 來源:2016屆山東慶云第五中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙卻較少,同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患哪種病的可能性較大( )
A.呆小癥 B.侏儒癥 C.壞血病 D.巨人癥
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東榮成第三十五中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
在白菜等十字花科蔬菜葉上,常常能看到一些深綠色的小肉蟲,這就是菜青蟲,而在芹菜等非十字花科植物的葉上則看不到這種昆蟲。菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎?請回答在探究這一問題的制定計(jì)劃環(huán)節(jié)中,有關(guān)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論可靠性的問題。
(1)實(shí)驗(yàn)材料的選擇是否恰當(dāng),關(guān)系到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。下圖菜青蟲發(fā)育要經(jīng)過的幾個(gè)階段,本實(shí)驗(yàn)選作初始材料的是其中的受精卵,你的理由是( )
(2)要提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,需要設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)。本探究活動對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)為:用十字花科植物汁液涂抹的濾紙與( )進(jìn)行對照。
(3)控制單一變量,是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的關(guān)鍵因素。下面實(shí)驗(yàn)材料放置的幾種方式,其中只有丙能保持單一變量。請分別說出其他兩種放置方式影響變量單一的原因。甲( )乙( )
(4)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到什么程度時(shí)計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)時(shí)機(jī)設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)也會影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。本實(shí)驗(yàn)中判斷菜青蟲取食的標(biāo)準(zhǔn)是( )
A、菜青蟲離“葉片”比較近時(shí)
B、菜青蟲爬到了“葉片”上時(shí)
C、菜青蟲開始吃“葉片”時(shí)
D菜青蟲把“葉片”吃完
(5)證據(jù)越充足,所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠性就越高。如果給你提供白菜、油菜、卷心菜、蘿卜4種十字花科和芹菜、萵苣、韭菜、蔥4種非十字花科植物,為獲得最為充足的證據(jù),應(yīng)如何選擇使用這些實(shí)驗(yàn)材料,請將你設(shè)計(jì)的放置方式寫在右圖中的空白圓圈內(nèi);如果按你的上述設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),要獲得更為充足的證據(jù),還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東榮成第三十五中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的生命是寶貴的,新生命誕生的起點(diǎn)是
A.嬰兒出生 B.精子成熟
C.卵細(xì)胞成熟 D.受精卵形成
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川簡陽石板學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一片農(nóng)田 B.一塊草地
C.生物圈 D.一條河中的所有的魚
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