6．細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所線粒體．

分析 一般植物體的細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，據(jù)此解答．

解答 解：葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用．
故答案為：線粒體

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)蝗蟲(chóng)適于陸地生活的特征描述不正確的是（　�。�
A．體表有外骨骼B．身體分節(jié)，有三對(duì)足、兩對(duì)翅
C．有一對(duì)復(fù)眼，僅能感光D．具有適于在陸地上進(jìn)行呼吸的氣管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于鳥(niǎo)類適應(yīng)飛行的特點(diǎn)，不正確的說(shuō)法是（　�。�
A．卵生，卵表面有堅(jiān)硬的卵殼B．消化能力強(qiáng)，隨時(shí)排出糞便
C．長(zhǎng)骨中空，充滿空氣D．胸骨突出，胸肌發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．為了驗(yàn)證甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響，初一某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
裝置蝌蚪數(shù)量水量水質(zhì)喂養(yǎng)飼料水溫
甲缸20只1000毫升池塘水普通飼料20℃
乙缸20只1000毫升池塘水甲狀腺激素飼料20℃
說(shuō)明：①甲、乙兩個(gè)容器內(nèi)蝌蚪長(zhǎng)勢(shì)相同；②每天同時(shí)喂食，并做好觀察和記錄．
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素，對(duì)照組是甲裝置．
（2）通過(guò)一段時(shí)間的喂養(yǎng)，觀察現(xiàn)象，預(yù)期結(jié)果：
①乙缸中的蝌蚪提前發(fā)育成青蛙，說(shuō)明甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育．
②若兩缸蝌蚪變成青蛙的時(shí)間差不多（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），說(shuō)明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育無(wú)影響．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是縮手反射示意圖，請(qǐng)回答：
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。�
（2）下列敘述正確的是D
A．②是效應(yīng)器，能接受③傳來(lái)的信號(hào)作出反應(yīng)
B．④是感受器，能接受外界刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
C．神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)順序是④⑤③①②
D．⑤能將來(lái)自③的神經(jīng)沖動(dòng)傳至④，引起反射
（3）圖中Ⅱ結(jié)構(gòu)的名稱是白質(zhì)．
（4）從反射的類型來(lái)看，縮手反射屬于非條件反射．
（5）手受到針刺后會(huì)產(chǎn)生痛覺(jué)，痛覺(jué)形成于大腦皮質(zhì)或感覺(jué)中樞，以后見(jiàn)到針會(huì)有意識(shí)地躲避，此反射的類型屬于條件反射．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草；
（2）圖中幾條食物鏈中，含生物種類最多的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)．
（4）草的顏色一般為綠色，有利于吸收太陽(yáng)光，兔的體色一般與棲息環(huán)境一致，有利于躲避敵害，這些現(xiàn)象說(shuō)明生物能適應(yīng)一定的環(huán)境．草場(chǎng)具有防風(fēng)固沙的作用，兔子數(shù)量激增又會(huì)破壞草場(chǎng)，這又說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境又有影響．
（5）若人們大量捕捉鳥(niǎo)類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲(chóng)的數(shù)量增加．如果我們及時(shí)制止這種行為，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)能不能恢復(fù)原樣？能．因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．選取生長(zhǎng)正常的牽�；ㄟM(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)．
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）在光下放置數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)．
（3）葉片甲在滴加碘液后的顏色變化，可以證明光合作用需要光，其變量為光．
（4）滴加碘液后，葉片乙沒(méi)有變藍(lán)，葉片丙變藍(lán)，可以說(shuō)明光合作用需要二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．一個(gè)豌豆豆莢中有5個(gè)發(fā)育成熟的種子，它完成受精的過(guò)程至少需要多少個(gè)精子（　　）
A．5個(gè)B．10個(gè)C．15個(gè)D．20個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示三種感覺(jué)的感受器位于皮膚的（　�。�
A．角質(zhì)層B．生發(fā)層C．真皮D．皮下組織

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案