分析 安放顯微鏡要選擇臨窗或光線充足的地方.桌面要清潔、平穩(wěn),使用時(shí)先從鏡箱中取出顯微鏡.右手握鏡臂,左手托鏡座,輕放桌上,鏡筒向前,鏡臂向后,然后安放目鏡和物鏡.用紗布拭擦鏡身機(jī)械部分.用擦鏡紙擦拭光學(xué)部分,不可隨意用手指試擦鏡頭,以免影響觀察效果.
解答 解:取送顯微鏡時(shí),要一手握鏡臂,一手托鏡座.鏡臂:鏡柱上方的彎曲的弓形部分叫做鏡臂,是握鏡的地方.鏡臂和鏡柱之間有一個(gè)能活動(dòng)的傾斜關(guān)節(jié),可使顯微鏡向后傾斜,便于觀察.鏡座:為顯微鏡最下面的馬蹄形鐵座.其作用是支持顯微鏡的全部重量.使其穩(wěn)立于工作臺(tái)上.
故答案為:鏡臂;鏡座.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.熟悉掌握顯微鏡的構(gòu)造是觀察的基礎(chǔ).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 螳螂捕蟬,黃雀在后 | B. | 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹 | ||
C. | 春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽 | D. | 人間四月芳菲盡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 特異性免疫 | B. | 非特異性免疫 | C. | 計(jì)劃免疫 | D. | 三者都不是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 設(shè)置有蚯蚓和無(wú)蚯蚓兩套實(shí)驗(yàn)裝置是為了形成對(duì)照 | |
B. | 將實(shí)驗(yàn)裝置放置在明亮處幾天后,觀察現(xiàn)象 | |
C. | 有蚯蚓的實(shí)驗(yàn)裝置現(xiàn)象是沙與土分界不明顯 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是蚯蚓在土壤中活動(dòng)能夠疏松土壤 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象 | |
B. | 調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理分析統(tǒng)計(jì) | |
C. | 要制定合理的調(diào)查方案 | |
D. | 調(diào)查中沒(méi)時(shí)間記錄,后期可憑感覺和印象補(bǔ)記 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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