【題目】綠色植物通過光合作用制造機物。其中的有機物主要是 等糖類。
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【題目】如圖是某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實驗時記錄下的圖象:
(1)由④到⑤,需要進行的操作是____________。
(2)由①到②,首先需要進行的操作是______。
A.移動裝片 B.調(diào)節(jié)光圈 C.調(diào)節(jié)反光鏡 D.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
(3)由⑤到②,視野的亮度會_______,為了視野亮度適宜應(yīng)采取的調(diào)節(jié)措施是______________(寫出一種方法即可)。
(4)無論他怎樣努力,都不會看到下列哪組結(jié)構(gòu)______。
A.細(xì)胞壁和液泡 B.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D.細(xì)胞核和細(xì)胞
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【題目】在日常生活中引起食物腐敗的主要原因是( 。
A.化學(xué)物質(zhì)污染
B.食物水分不斷蒸發(fā)
C.食物中營養(yǎng)成分含量高
D.微生物的大量繁殖
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【題目】觀察下面“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作過程示意圖,回答下列問題:
(1)結(jié)合你在此實驗中的操作過程,將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序:______________________。
A.②⑦①③⑥⑤④ B.②⑦③⑥④①⑤ C.②⑦③⑥⑤④① D.②⑦③⑤⑥④①
(2)過程⑥的目的是將葉片中的_____溶解在酒精中,使葉片變成黃白色。
(3)實驗前首先需要將植物置于黑暗處24小時,目的是________________。
(4)綠葉在光下能制造有機物的實驗證明了_____。
A.光合作用需要光才能進行,光合作用釋放氧氣
B.光合作用條件之一是光照,制造的產(chǎn)物是淀粉
C.光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣
D.光合作用在有光和無光的條件下都能進行
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【題目】如圖是細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中生物③主要是________,它們能促使生物遺體不斷地腐爛、分解,最終使它們消失,是生態(tài)系統(tǒng)的________.
(2)圖中①和②分別是生物分解生物遺體后產(chǎn)生的________,________,它們可被植物吸收利用.
(3)圖中的樹木,草地等綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)中的________,它們能利用太陽能進行光合作用,制造有機物,并放進氧氣.
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【題目】小薇非常喜歡生物學(xué)科,她栽培了菠菜和大蒜,并進行了相關(guān)實驗。下面是她的探究過程。
(1)小薇用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮,并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖(圖一)和下表皮結(jié)構(gòu)示意圖(圖二)。
①小薇看到圖一所示的物像后,轉(zhuǎn)動________換上高倍物鏡進一步觀察,看到物像后,她發(fā)現(xiàn)2所示細(xì)胞中的葉綠體呈順時針流動,這是因為葉肉細(xì)胞中的_____是_____方向流動的。
②圖一中的2 所示細(xì)胞與圖二中的6所示細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____;圖一中的5 對應(yīng)圖二中的__(填數(shù)字),水分通過該結(jié)構(gòu)散失到大氣中,拉動了_____________。
(2)小薇培育了蒜黃(葉片中不含葉綠素)和蒜苗,用礦泉水瓶制作了如圖三所示的實驗裝置。她要證明植物在光下也進行呼吸作用,就選用了甲裝置放在光下。1 小時后將甲裝置袋內(nèi)氣體通入澄清的石灰水,觀察到___________,實驗成功。她不用乙裝置的原因是_____________________。
(3)小薇整理筆記,繪制了24小時植物葉肉細(xì)胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線圖(圖四)和葉肉細(xì)胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程示意圖(圖五)。
①圖四中植物葉片有機物積累最快的點是曲線上的______。
②當(dāng)外界溫度降低時,圖四中的a 點會向_____移動。
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