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【題目】誰言寸草心，報得三春暉．母親懷胎十月，支起我們生命的起點．懷孕開始的標志是（ ）

A． 卵巢排出卵細胞 B． 精子進人卵細胞

C． 受精卵分裂形成胚泡 D． 胚泡植入子宮內膜

【答案】D

【解析】

試題分析：精子進入陰道，緩緩通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在輸卵管，受精卵一經形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中，最終胚泡植入子宮內膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕的開始。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你參加過以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”活動了嗎？低碳， 意指較低(更低)的溫室氣體 (二氧化碳為主)排放。低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。上海世博會是第一個正式提出“低碳”理念的世博會，也是第一個 “無煙世博會”。
（1）煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣，會消耗大氣中的 ， 并釋放出氣體。
（2）一公頃樹林，每天能吸收150～500千克的二氧化碳，并釋放出60～400千克的氧氣，這是依靠植物的作用。因此，綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的平衡。
（3）吸煙不僅違背“低碳”的生活方式，而且主要對人體的系統(tǒng)造成嚴重危害。
（4）在日常生活中，應如何響應“低碳”的生活方式？(說一例即可)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質，接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數日后，瓶中肉湯也變質．請回答：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶，而將其瓶頸打斷后，變質的原因是空氣中的進入瓶內．
（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是
A.瓶子的大��；
B.細菌的有無；
C.肉湯的多少
（3）乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是 ．
（4）鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然產生的，而是由原來已經存在的細菌產生的．為此巴斯德提出了保存牛奶的
A.巴氏消毒法
B.腌制法
C.脫水發(fā)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】臘肉、臘魚能存放較長時間，是因為（　�。�

A. 臘肉、臘魚營養(yǎng)被破壞 B. 臘肉、臘魚體內會有較多的鹽，不利于細菌存活

C. 臘肉、臘魚內的細菌繁殖速度慢 D. 臘肉、臘魚上的細菌體內水分被濃鹽水奪去

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氧氣在人體內的運輸主要靠血液中的（ ）

A． 血漿 B． 紅細胞 C． 白細胞 D． 血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網示意圖。據圖分析，下列說法正確的是（）

A.該食物網中包含4條食物鏈
B.蛇和鷹之間既存在捕食關系，又存在競爭關系
C.沒有分解者，圖中所示各食物鏈均不完整
D.若該生態(tài)系統(tǒng)被污染，則蛇體內有害物質的濃度最高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下內容不能表示生物多樣性的是（　�。�

A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 生物數量的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松的球果內的種子與桃子中的種子相比較是缺少了

A. 果皮包著 B. 胚 C. 種皮包著 D. 子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體發(fā)育整個過程的起點是（　　）
A.卵細胞
B.精子
C.受精卵
D.胚胎

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