12.神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞,是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.

分析 人體的神經(jīng)系統(tǒng)是由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)組成,神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元.

解答 解:神經(jīng)元也叫神經(jīng)細(xì)胞,是一種高度特化的細(xì)胞,它包括胞體和突起兩部分,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
故答案為:神經(jīng)細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,神經(jīng)元的主要功能是接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖是菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析,找出錯(cuò)誤的一項(xiàng)( 。
A.在觀察玉米種子時(shí),切面上加碘液變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是5
B.菜豆種子和玉米種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)分別來(lái)自E和5
C.菜豆種子的胚包括ABDE,玉米種子的胚包括2346
D.它們萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是B和2

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是人體內(nèi)氣體交換過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:
(1)標(biāo)號(hào)①內(nèi)流動(dòng)脈血.
(2)由M處到N處,血液的成分發(fā)生了變化,由動(dòng)脈血變成了靜脈血.
(3)標(biāo)號(hào)②與心臟的右心室相連通.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列敘述中正確的是( 。
A.鳥(niǎo)類(lèi)都有筑巢、孵卵、育雛的行為B.鳥(niǎo)類(lèi)都有求偶、交配、筑巢的行為
C.鳥(niǎo)類(lèi)都有產(chǎn)卵、孵卵、育雛的行為D.鳥(niǎo)類(lèi)都有求偶、交配、產(chǎn)卵的行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.兩個(gè)兒童經(jīng)檢查,甲的甲狀腺激素分泌不足,乙的生長(zhǎng)激素分泌不足,二人長(zhǎng)大后的情況是( 。
A.甲智力正常,乙智力低下B.甲智力不正常,乙智力正常
C.甲智力正常,乙智力正常D.甲智力不正常,乙智力不正常

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

17.近年來(lái),長(zhǎng)江水含沙量增加,水質(zhì)變渾濁,究其原因可能是雨量太大.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.“自然選擇學(xué)說(shuō)”可以解釋生物進(jìn)化的原因,它的提出者是( 。
A.達(dá)爾文B.弗萊明C.雷迪D.巴斯德

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖是綠色開(kāi)花植物的不同結(jié)構(gòu)層次,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.Ⅰ是細(xì)胞,植物細(xì)胞都有葉綠體和線(xiàn)粒體
B.Ⅱ是組織,由分生組織的細(xì)胞分裂、分化形成的
C.Ⅲ是器官,圖中所示的是營(yíng)養(yǎng)器官
D.Ⅳ是植物體,它是由不同的系統(tǒng)構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.翩翩飛舞在花叢中的蜜蜂能幫助植物進(jìn)行異花傳粉,蜜蜂屬于(  )
A.腔腸動(dòng)物B.環(huán)節(jié)動(dòng)物C.線(xiàn)形動(dòng)物D.節(jié)肢動(dòng)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案