5．細(xì)胞中有兩種物質(zhì)，其中分子較小，不含碳，統(tǒng)稱為無(wú)機(jī)物；分子較大，含有碳，統(tǒng)稱為有機(jī)物．			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析 細(xì)胞中含有多種物質(zhì)，可以分為兩大類：有機(jī)物和無(wú)機(jī)物．
    解答 解：細(xì)胞中含有多種物質(zhì)，可以分為兩大類：有機(jī)物和無(wú)機(jī)物．有機(jī)物分子較大，一般含有碳，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等；無(wú)機(jī)物分子較小，一般不含有碳，如水、無(wú)機(jī)鹽、氧等．
    故答案為：無(wú)機(jī)物；有機(jī)物
    點(diǎn)評(píng) 掌握細(xì)胞中的物質(zhì)分類．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
    

						
    15．“十月懷胎，一朝分娩”，人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胎兒發(fā)育的部位分別是（　�。�
    A．輸卵管、子宮B．卵巢、子宮C．子宮、子宮D．輸卵管、輸卵管
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
    

						
    16．我們吃甘蔗時(shí)，首先要?jiǎng)內(nèi)ジ收釄?jiān)韌的皮，剝?nèi)サ闹饕牵ā　。?table class="qanwser">A．保護(hù)組織B．分生組織C．輸導(dǎo)組織D．營(yíng)養(yǎng)組織
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
    

						
    13．下面幾種都是我們常見的生物，其中體溫恒定的是（　　）
    A．蝦B．青蛙C．水蛇D．小鴨
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
    

						
    20．通過(guò)生物課程的學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)生物的基本特征有了深刻的理解．下列說(shuō)法體現(xiàn)了生物基本特征的是（　　）
    A．一母生九子，連母十個(gè)樣B．生物都是由多細(xì)胞構(gòu)成的
    C．生物都能自由地活動(dòng)D．生物能進(jìn)行呼吸并消耗氧氣
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
    

						
    10．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

    ①屬于植物細(xì)胞的是甲圖，（填甲或乙）．
    ②甲圖中，位于細(xì)胞最外面，起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[A]細(xì)胞壁；一般地，植物具有而動(dòng)物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[E]葉綠體．
    ③細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是C（填字母），其中含有遺傳物質(zhì)是DNA．
    ④在結(jié)構(gòu)上相比，動(dòng)物沒有植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[A]細(xì)胞壁、[E]葉綠體、[F]液泡．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
    

						
    17．自然界是由生物和非生物組成的．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
    

						
    14．下列關(guān)于動(dòng)物行為的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
    A．先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的
    B．學(xué)習(xí)行為也受遺傳物質(zhì)控制，能遺傳給后代
    C．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜
    D．動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
    

						
    15．閱讀以下資料，回答問題：
    資料一：紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽(yù)市民”，已連續(xù)多年從西伯利亞飛抵昆明過(guò)冬，為昆明增添了一道美麗的風(fēng)景．
    小白鼠活動(dòng)的區(qū)域一般只限于隱蔽處，一旦進(jìn)入空曠的地方就會(huì)設(shè)法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”．將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經(jīng)過(guò)多次“走錯(cuò)路”，終于找到出口．用大量小白鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經(jīng)過(guò)多次失敗后才能找到出口．
    （1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）來(lái)說(shuō)，紅嘴鷗飛抵昆明過(guò)冬的遷徙行為和小白鼠的“尋墻行為”都屬于先天性行為．
    （2）實(shí)驗(yàn)表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個(gè)體差異，這是由遺傳因素決定的．
    資料二：動(dòng)物在生命世界中上演著精彩的表演，使我們的星球充滿了生機(jī)與活力，它們的行蹤幾乎處處可見，詩(shī)人的筆下也留下了它們的身影：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”、“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰(shuí)甜”、“三月聞黃鸝，幼婦憫蠶饑”、“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”…
    （3）蜜蜂和家蠶的發(fā)育方式都屬于完全變態(tài)．
    （4）蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，它屬于兩棲動(dòng)物．
    

			
    

			
    
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