【題目】下列食物鏈的表示方法正確的是（　　）
A.陽光→草→兔→狼
B.草→兔→狼→細(xì)菌
C.草→蝗蟲→吃蟲的鳥
D.草→兔→狼

【答案】C,D
【解析】A、陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分；
B、細(xì)菌是分解者，而食物鏈不包括分解者；
C、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系；
D、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系．
所以，食物鏈的表示方法正確的是：草→蝗蟲→吃蟲的鳥、草→兔→狼．
故選：C、D
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了食物鏈的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于青春期的顯著特點(diǎn)是

A.頭發(fā)迅速生長(zhǎng)

B.身高突增

C.血壓突增

D.學(xué)習(xí)能力突然增強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃花結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）在桃花的結(jié)構(gòu)中，圖中（________________________________________）構(gòu)成雌蕊。

（2）來自④的花粉落到上的過程稱為_________。

（3）當(dāng)桃花完成傳粉和受精后，______發(fā)育成果實(shí)，_______發(fā)育成種子。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括________和________兩部分。

（2） [②]是________，神經(jīng)纖維是由[①]________和[③]________以及外面套著的髓鞘共同組成的。

（3）與其他動(dòng)物細(xì)胞相比，神經(jīng)元在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是________

（4）在腦和脊髓的灰質(zhì)里面，功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起，調(diào)節(jié)人體某項(xiàng)生理功能的部位，叫作（_____）

A.中樞神經(jīng)B.神經(jīng)中樞C.神經(jīng)節(jié)D.神經(jīng)纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素對(duì)人體生命活動(dòng)十分重要，下列疾病屬于缺乏維生素A造成的是（ ）
A.夜盲癥
B.壞血病
C.佝僂病
D.貧血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是

A.曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

B.曲線乙表示的是幼苗細(xì)胞干重的變化

C.曲線乙中A→C變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機(jī)物

D.曲線乙中C點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列器官具有氣體交換功能的是（ ）
A.鼻
B.肺
C.氣管
D.支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列活動(dòng)不屬于排泄的是（ ）
A.排汗
B.呼出二氧化碳
C.排尿
D.排出食物殘?jiān)?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯做過這樣的實(shí)驗(yàn)：把綠葉放在暗處數(shù)小時(shí)，然后把葉片的一部分暴露在光下，另一部分遮光．經(jīng)過一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果遮光部分的葉片無顏色變化，而照光部分的葉片顯示深藍(lán)色。對(duì)這一實(shí)驗(yàn)解釋錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)可以證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉

B. 實(shí)驗(yàn)可以證明光照是綠色葉片進(jìn)行光合作用的條件之一

C. 在薩克斯的實(shí)驗(yàn)中有多個(gè)變量，且沒有形成對(duì)照

D. 將綠色葉片先放在暗處數(shù)小時(shí)的目的是消耗掉葉片中的有機(jī)物

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