下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中,不正確的是
A.調(diào)查生物側(cè)重點(diǎn)是注意較大的生物
B.調(diào)查時,全組的同學(xué)要集體行動,不要攀爬高處
C.調(diào)查到的生物可以按照某種共同的特征進(jìn)行簡單的分類
D.對看上去差別明顯的生物,要注意它們相同之處;對相似的生物要注意不同之處
A

試題分析:A、調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一,盡可能全面或比較全面的收集研究對象的某一方面的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,它的目的可以是全面的把握當(dāng)前的狀況,故符合題意;
B、因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,并且最后的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時還要統(tǒng)計(jì)所以,要全體同學(xué)集體行動,當(dāng)然要特別注意安全,故不符合題意;
C、D、調(diào)查過程中要如實(shí)記錄,對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,并可以按形態(tài)結(jié)構(gòu)或生活環(huán)境等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸類,故不符合題意;
故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于呼吸系統(tǒng)的組成,正確的是( 。
A.氣管、支氣管、肺
B.鼻、咽喉、氣管、支氣管、肺
C.呼吸道、肺
D.呼吸道、氣管、支氣管

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

我們在用實(shí)驗(yàn)法探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素時,探究光對鼠婦生活的影響,那么:
(1)你提出的問題是:______.
(2)你提出的假設(shè)是:______.
(3)此實(shí)驗(yàn)中的變量因素是:______.
(4)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是(寫出簡要方案)______.
(5)你的結(jié)論是:______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

2014年5月份南方遭到持續(xù)的暴雨襲擊,5月21日統(tǒng)計(jì)廣東已造成七死四傷,為掌握持續(xù)暴雨對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失情況,應(yīng)采取的方法是( 。
A.模擬實(shí)驗(yàn)B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.觀察法

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某小組在進(jìn)行測定花生果實(shí)長度取樣時,提出了四種方法,其中正確的方法是
A.從大花生中取40枚較大的,在小花生中取40枚較小的
B.從大花生中取1枚較大的,在小;ㄉ腥1枚較小的
C.從兩種花生中分別隨便取出1枚
D.從兩種花生中分別隨便取出35枚

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小敏在湖邊散步時,看到湖水中有一些活動的綠色小體,心想:這是生物嗎?于是她取一滴湖水,做成玻片標(biāo)本,放在顯微鏡下觀察求證。這種科學(xué)探究的方法屬于 (   )
A.調(diào)查         B.觀察          C.推論

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了35℃和10℃兩種水溫,探究“不同水溫對金魚呼吸的影響”.這種探究方法屬于(  )
A.觀察法B.分類法C.實(shí)驗(yàn)法D.調(diào)查法

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列探究活動中不需要測平均值的是:
A.探究花生果實(shí)大小的變異
B.探究光對鼠婦生活的影響
C.測定種子的發(fā)芽率
D.為家長設(shè)計(jì)一份午餐食譜

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

科學(xué)探究常需要進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)中,我們應(yīng)把握的原則是
A.所有的變量都不相同
B.所有的變量都相同
C.除實(shí)驗(yàn)變量以外,其他變量都相同
D.除實(shí)驗(yàn)變量以外,其他變量都不相同

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同步練習(xí)冊答案