小聰同學(xué)發(fā)燒了,到醫(yī)院檢查身體。驗(yàn)血后發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目升高,醫(yī)生會(huì)告訴他什么呢?(   )
A.營(yíng)養(yǎng)不良,應(yīng)該多吃些含蛋白質(zhì)的食品
B.你貧血了,多吃些含鐵的食物吧
C.你可能患了非典型肺炎,趕快住院治療
D.你身體的某一個(gè)部位發(fā)炎了,需要輸一些消炎藥
D

試題分析:人體發(fā)生炎癥或其他疾病時(shí),血液內(nèi)白細(xì)胞的總數(shù)會(huì)發(fā)生變化,數(shù)量會(huì)增加,這是為了有更多的白細(xì)胞去吞噬病菌,此時(shí)應(yīng)口服或輸入一些抗生素等消炎藥來(lái)治療,該同學(xué)驗(yàn)血后發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目升高,說(shuō)明他體內(nèi)發(fā)生了炎癥,需要用消炎藥治療。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握血細(xì)胞的特點(diǎn)和功能。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于血液的功能的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的說(shuō)法是(  )
A.血液中的血漿和紅細(xì)胞具有運(yùn)輸功能
B.血液中的白細(xì)胞具有防御和保護(hù)功能
C.血液中的血小板能止血和加速凝血
D.血液不具備調(diào)節(jié)體溫的功能

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

紅細(xì)胞的功能是(   )
A.止血和加速凝血B.運(yùn)輸養(yǎng)料
C.運(yùn)輸氧和部分二氧化碳D.運(yùn)輸養(yǎng)料和部分廢物

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將10毫升血液放入盛有少量抗凝劑的試管中,靜置一段時(shí)間以后,分上、下兩部分。在上、下兩部分的交界處是(  )
A.呈暗紅色的紅細(xì)胞B.呈淡黃色的血漿
C.呈白色的白細(xì)胞D.呈白色的白細(xì)胞和血小板

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人體血液的組成是
A.血清和血細(xì)胞B.血漿和血細(xì)胞
C.紅細(xì)胞和白細(xì)胞D.紅細(xì)胞和血小板

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

當(dāng)某人出現(xiàn)貧血時(shí),血液里數(shù)量明顯減少的是
A.紅細(xì)胞B.血小板C.白細(xì)胞D.血漿

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

屬于ABO血系的四個(gè)人,甲、乙、丙、丁四人去醫(yī)院進(jìn)行血型檢查,經(jīng)醫(yī)生進(jìn)行抽血檢查,結(jié)果果分別如圖所示,請(qǐng)根據(jù)醫(yī)院的檢查結(jié)果判斷四人的血型。 (4分)

甲是_____________血;
乙是_____________血;
丙是_____________血;
丁是_____________血;

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

血液中血小板的主要功能是
A.運(yùn)輸二氧化碳B.吞噬病菌
C.加速止血、促進(jìn)凝血 D.運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

預(yù)防貧血可食用
A.加碘食鹽B.鐵強(qiáng)化醬油C.AD鈣奶D.補(bǔ)鋅口服液

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同步練習(xí)冊(cè)答案