12．根尖中與根伸長(zhǎng)相關(guān)的部位是分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)．

分析 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．

解答 解：根冠具有保護(hù)作用；分生區(qū)具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽；成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽．
分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)．伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方．因此根的生長(zhǎng)主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的緣故．
故答案為：分生區(qū)；伸長(zhǎng)區(qū)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解根的生長(zhǎng)原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)血管特點(diǎn)，回答下列問題：
（1）毛細(xì)血管的內(nèi)徑很窄，只能允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，所以血流速度非常慢，有利于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換．
（2）醫(yī)生常常選擇患者手背上的“青筋”作為輸液針刺部位，圖中表示這些“青筋”的是C
A．1    B．2    C．3       D．無(wú)法判斷．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列各項(xiàng)屬于生物的一組是（　　）
A．機(jī)器人、蜻蜓B．蘑菇、珊瑚蟲C．珊瑚、菊花D．枯枝、魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．植物細(xì)胞中的線粒體也能利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物
B．DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C．不同生物的細(xì)胞的染色體的結(jié)構(gòu)都是一樣的
D．染色體的主要成分是核糖核酸和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是2016年中國(guó)空間實(shí)驗(yàn)室天宮二號(hào)“太空養(yǎng)蠶”結(jié)成繭的畫面，繭處于蠶發(fā)育的哪個(gè)階段？（　�。�
A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．1928年，英國(guó)的細(xì)菌學(xué)家佛萊明在研究細(xì)菌時(shí)發(fā)現(xiàn)，在只接種葡萄球菌的培養(yǎng)基上，竟然長(zhǎng)出了青霉，當(dāng)他正在為培養(yǎng)基受到霉菌污染而懊惱時(shí)，一個(gè)偶然的現(xiàn)象引起了他的注意；培養(yǎng)基的其余部分都布滿了葡萄球菌的菌落，只有青霉菌菌落周圍沒有葡萄球菌的菌落．這是為什么呢？佛萊明經(jīng)過(guò)深入研究發(fā)現(xiàn)，青霉菌能夠產(chǎn)生一種殺死或抑制葡萄菌生長(zhǎng)的物質(zhì)，他把這種化學(xué)物質(zhì)叫做青霉素．
（1）葡萄球菌屬于細(xì)菌，它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上區(qū)別于霉菌的主要特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核．
（2）青霉素是一種抗生素，具有治療多種細(xì)菌引起的疾病的作用．如圖所示它的[1]直立菌絲頂端孢子和菌絲呈掃帚狀排列．它靠[2]從培養(yǎng)基內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)．
（3）資料中培養(yǎng)基上的霉菌可能是空氣中的孢子掉落到培養(yǎng)基上繁殖而成的．
（4）讓我們想象一下，當(dāng)佛萊明發(fā)現(xiàn)“培養(yǎng)基的其余部分都布滿了葡萄球菌的菌落，只有青霉菌菌落周圍沒有葡萄球菌的菌落”這一現(xiàn)象時(shí)：
①他可能會(huì)提出怎樣的問題？為什么在青霉菌菌落的周圍沒有葡萄球菌的菌落呢？．
②他可能作出的假設(shè)是青霉菌能夠產(chǎn)生一種殺死或抑制葡萄球菌生長(zhǎng)的物質(zhì)．
③他會(huì)怎樣驗(yàn)證假設(shè)？
（5）弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素的過(guò)程給你哪些啟示？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．石松是種子植物中的裸子植物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列關(guān)于高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用高倍鏡觀察未經(jīng)過(guò)染色的人口腔上皮細(xì)胞時(shí)宜用凹面鏡，不宜用平面鏡
B．健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染色劑
C．線粒體可用甲基綠染成藍(lán)綠色
D．高倍鏡下觀察可以看到線粒體具有雙層膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案