【題目】能穿過毛細(xì)血管壁，包圍并吞噬病菌的血細(xì)胞是（ ）

A. 血小板 B. 白細(xì)胞和紅細(xì)胞 C. 紅細(xì)胞 D. 白細(xì)胞

【答案】D

【解析】試題分析：血液的組成包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。

血漿的主要成分是水，功能是運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物，還能運(yùn)載血細(xì)胞；

紅細(xì)胞富含血紅蛋白，主要功能是運(yùn)輸氧氣；

白細(xì)胞可以作變形運(yùn)動(dòng)，身體某處有病菌時(shí)，白細(xì)胞會(huì)穿過毛細(xì)血管壁，吞噬病菌；

血小板有止血和加速凝血的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“關(guān)注健康，遠(yuǎn)離疾病。”下列敘述和做法正確的是（ ）

A．小敏患上病毒性感冒，由于工作忙，就自己到藥店買了些廣譜抗生素服下

B．帶“蟲眼”的果蔬沒有噴灑農(nóng)藥，我們可以放心購買

C．青少年要積極參加體育鍛煉，合理營養(yǎng)，適當(dāng)多吃富含蛋白質(zhì)的食物

D．艾滋病是一種傳染病，為了保護(hù)自己，不要與艾滋病人握手、交談

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近幾年，由于我縣加大環(huán)境整治力度，植樹造林，不斷擴(kuò)大綠化面積，周圍的鳥類越來越多了，這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了

A．環(huán)境因素對(duì)生物的影響 B．生物因素對(duì)環(huán)境的影響

C．非生物因素對(duì)生物的影響 D．生物對(duì)非生物因素的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表中是甲、乙、丙、丁甲種食物（各100克）的主要成分，據(jù)表分析可知（ ）

食物

糖類（克）

蛋白質(zhì)（克）

維生素A（毫克）

維生素C（毫克）

維生素D（毫克）

甲

18

6

3

220

0

乙

0．4

6

4

7

40

丙

48．2

38

40

12

0

丁

8．8

65

7

10

14

A．表中所列成分中能提供能量的只有糖類

B．佝僂病患者應(yīng)多吃食物甲

C．夜盲癥患者應(yīng)多吃食物乙

D．兒童、青少年及手術(shù)后病人應(yīng)該多補(bǔ)充食物丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病都能通過接種疫苗來預(yù)防。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液的成分比較（單位：克/100毫升），從表中數(shù)據(jù)可以推斷液體乙是

成分

水

蛋白質(zhì)

葡萄糖

無機(jī)鹽

尿素

甲

90

8．00

0．10

0．72

0．03

乙

98

0．03

0．10

0．72

0．03

丙

96

0．00

0．00

1．10

1．80

A．血漿 B．腎小囊中的液體

C．尿液 D．無法判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列器官中，基本沒有吸收營養(yǎng)成分功能的是

A．小腸 B．口腔 C．胃 D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)有如下步驟：

（1）用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。

（2）照射幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片

（3）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。

（4）用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

（5）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。

（6）稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化。

（1）“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序是 。（只填序號(hào)）

（2）盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是 。

（3）滴加碘液后，葉片的見光部分變成了 。

（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，天竺葵在黑暗中進(jìn)行的生理作用主要是 。

（5）請(qǐng)你寫出光合作用的表達(dá)式 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂的群體是一個(gè)社群，是因?yàn)?/span>（ ）

A．蜜蜂數(shù)目很多

B．蜜蜂中不同成員之間長得很像

C．蜂群中不同成員之間分工合作

D．蜜蜂聚集在一起可以防御敵害

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同步練習(xí)冊(cè)答案