在艾滋病病人中,不少人死于癌癥,這說明免疫的( )功能遭到破壞
A.清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞
B.抵抗抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生
C.破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)
D.監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省龍口市(五四學(xué)制)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲示神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙示完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲所示的神經(jīng)元是構(gòu)成______________結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,它由[②]__________和[③]________構(gòu)成。
(2)圖乙所示中結(jié)構(gòu)【1】______,結(jié)構(gòu)【2】是 ______ , 結(jié)構(gòu)【3】是______ ,結(jié)構(gòu)【4】是 ____ ,結(jié)構(gòu)【5】是______ 。
(3)圖乙中能夠感受刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ ]___。
(4)若【4】受傷了,在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”___,是否會(huì)發(fā)生疼痛? ___ (填“是”或“否”)。
(5)當(dāng)你走路時(shí),不小心被釘子扎到腳里,你的腳先自動(dòng)彈起來然后才感覺到疼痛,請用圖乙中的序號(hào)和箭頭寫出完成腳自動(dòng)彈起這一反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)___________(寫序號(hào)和箭頭表示即可)。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市寶坻區(qū)東半部鎮(zhèn)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肝炎病人要忌吃油膩食物,原因是( )
A.腸液分泌少 B.胃液分泌少 C.膽汁分泌少 D.腸液分泌少
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市寶坻區(qū)東半部鎮(zhèn)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從童年到成年的過渡階段,生殖器官開始發(fā)育到成熟的時(shí)期是( )
A. 幼兒期 B. 童年期 C. 青春期 D. 更年期
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科目:初中生物 來源:2017屆湖南省衡陽市九年級(jí)中考沖刺生物試卷(解析版) 題型:綜合題
識(shí)圖回答下列問題。
圖1 圖2
(1)圖1表示呼吸過程中的__________狀態(tài),此時(shí),膈肌處于__________狀態(tài),胸廓處于__________情況,肺內(nèi)氣壓__________。
(2)圖2表示呼吸過程中的__________狀態(tài),此時(shí),膈肌處于__________狀態(tài),胸廓處于__________情況,肺內(nèi)氣壓__________。
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科目:初中生物 來源:2017屆湖南省衡陽市九年級(jí)中考沖刺生物試卷(解析版) 題型:選擇題
按照生命起源的化學(xué)演化學(xué)說,原始生命誕生的場所是( )
A. 原始大氣 B. 原始海洋
C. 原始森林 D. 原始陸地
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科目:初中生物 來源:2017屆湖南省衡陽市九年級(jí)中考沖刺生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不用消化就能被消化道直接吸收的是( )
A.米飯 B.紅燒肉 C.維生素 D.牛奶
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省南通市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖 ,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比,具有相同的基本結(jié)構(gòu)是②_______、③_______、④________。
(2)植物細(xì)胞一般還具有①___________、⑤___________、⑥___________ 。
(3)綠色植物進(jìn)行光合作用的場所在___________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市寶坻區(qū)東半部鎮(zhèn)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài),要經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期,正確的順序是
A. 受精卵→蛹→成蟲 B. 受精卵→成蟲→若蟲
C. 受精卵→若蟲→成蟲 D. 成蟲→受精卵→若蟲
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