5．生物具有區(qū)別于非生物的特征．自然界中的生物雖然形態(tài)結構、生活習性、生理特征等千差萬別，但都是有生命的，主要表現(xiàn)在：生物都有生物的生活需要營養(yǎng)、生物能夠進行呼吸、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能夠生長和繁殖等特征．

分析 生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．

解答 解：生物的主要特征表現(xiàn)在：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸； 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激做出反應；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的現(xiàn)象；生物（除病毒外）都是由細胞構成的．
故答案為：形態(tài)結構；生理特征； 生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠生長和繁殖

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．美麗的蝴蝶是常見的昆蟲之一，小明同學觀察了蝴蝶后做了下面的描述，其中錯誤的是（　�。�
A．有兩對翅B．具有內(nèi)骨骼
C．有三對足D．身體分為頭、胸、腹三部分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，大霧天氣導致呼吸病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的（　�。�
A．二氧化碳B．一氧化碳C．二氧化硫D．可吸入顆粒物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．衢州今年許多地方竹子都是大豐收，小蕊周末到老家親自挖起了毛竹筍，大大的竹筍從泥土里挖出的瞬間，充滿汗水的收獲給一家人增添了喜悅．回家后小蕊查閱了資料，原來竹子地下部分有許多竹鞭，竹鞭分節(jié)，節(jié)上的芽就形成了竹筍，進而長成新的竹子，這種生殖方式是（　�。�
A．有性生殖B．無性生殖C．孢子生殖D．試管生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人類有各種不同的感受器官和感受器，能感受各種刺激，并發(fā)出信息，信息沿神經(jīng)傳到大腦，大腦作出分析，并產(chǎn)生相應的感受．以下幾種分析中，合理的是（　�。�
A．人體的耳蝸中充滿了液體和位覺感受器，容易暈車就是因為耳蝸和半規(guī)管過于發(fā)達
B．人體在感冒時，因為嗅神經(jīng)被鼻涕等物質(zhì)覆蓋，不能接收外界對其產(chǎn)生的刺激
C．人體的舌上有許多乳頭狀的味蕾，味蕾是重要的味覺感受器官
D．人體皮膚中有觸覺、痛覺、冷熱覺等幾種感覺的感受器，其中痛覺對人體有保護作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．某人是白化病基因攜帶者（Aa），有可能不含該致病基因的細胞是（　　）
A．肌細胞B．神經(jīng)細胞C．精子D．口腔上皮細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．某同學在顯微鏡下觀察水綿的時候，當轉動細準焦螺旋時，有一部分細胞看得清晰，另一部分較模糊，這是由于（　　）
A．反光鏡未調(diào)節(jié)好B．顯微鏡物鏡損壞
C．細準焦螺旋未調(diào)節(jié)好D．標本不是在一個平面上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是一份血液化驗單的部分檢查結果．請根據(jù)學過的知識分析化驗單上的各項指標．

（1）該病人被檢查的幾項指標不正常的有血紅蛋白．
（2）根據(jù)檢查結果，判斷該病人的問題是貧血．要使他恢復正常，采取的方法是吃含鐵多的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關人體的呼吸說法錯誤的是（　　）
A．人體內(nèi)氣體的交換主要靠擴散作用
B．氣體交換的主要器官是肺
C．人體呼出的二氧化碳的量大于吸入的氧氣的量
D．吸氣時，肋骨上升，膈下降，呼吸肌收縮

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