18.如圖為關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)寫標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)的名稱
①關(guān)節(jié)頭②關(guān)節(jié)軟骨③關(guān)節(jié)窩④關(guān)節(jié)囊⑤關(guān)節(jié)腔
(2)在運動中,關(guān)節(jié)既牢固又靈活,是關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu)是②(序號),它能減小骨與骨之間的摩擦;使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是④(序號),以及在它外面的韌帶.
(3)關(guān)節(jié)的活動要靠連結(jié)在關(guān)節(jié)的骨上骨骼肌的收縮和舒張,例如曲肘時肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張.

分析 如圖關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨.

解答 解:(1)圖中的④是關(guān)節(jié)囊,⑤是關(guān)節(jié)腔,①是關(guān)節(jié)頭,②是關(guān)節(jié)軟骨,③是關(guān)節(jié)窩.
(2)關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的②關(guān)節(jié)軟骨,可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動,使關(guān)節(jié)靈活;④關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來.關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性.
(3)一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的.例如屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.
故答案為:(1)關(guān)節(jié)頭;關(guān)節(jié)軟骨;關(guān)節(jié)窩;關(guān)節(jié)囊;關(guān)節(jié)腔;
(2)②;④
(3)骨骼;肱二頭;肱三頭肌.

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.克隆技術(shù)雖然應(yīng)用很多年了,但是世界上許多國家都反對克隆人,這是因為(  )
A.克隆人會威脅人類社會現(xiàn)有的法律、倫理、道德和觀念
B.克隆人技術(shù)尚不成熟
C.克隆人會導(dǎo)致人類毀滅
D.克隆人的研究沒有科學(xué)價值,而且還會引發(fā)諸多社會問題

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是植物嫁接的兩種方式,請據(jù)圖分析回答:

(1)嫁接屬于無性生殖.它包括兩種方式,圖一所指的方式是枝接,圖二所指的方式是芽接.
(2)兩種嫁接方式的不同在于接穗不同,圖一是由枝條做接穗,圖二是用芽做接穗.
(3)圖二中①過程得到的是接穗.
(4)③過程保證成活的關(guān)鍵是使接穗與砧木上形成層的對齊.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列哪項是影響玉米生長的生物因素( 。
A.陽光B.害蟲C.溫度D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列屬于環(huán)節(jié)動物的是(  )
A.蚯蚓B.蝗蟲C.青蛙D.蜥蜴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.蚯蚓的運動方式是( 。
A.爬行B.蠕動C.滑動D.滾動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于相對性狀敘述正確的是( 。
A.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)B.同種生物不同性狀的相同表現(xiàn)
C.同種生物同一性狀的同一表現(xiàn)D.同種生物不同性狀的不同表現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.前不久,科學(xué)探險組在非洲的森林中發(fā)現(xiàn)一種新的動物,它具有大象、老虎、獅子、山羊和牛的外表特征.其中的一位專家在接受記者采訪中指出:“這種動物是在森林中的沼澤地發(fā)現(xiàn)的,它的蹄像山羊、身體像老虎,前額像獅子,頭上有牛的角和耳,大象的鼻和山羊的胡須,它吃草,排出黃色的尿液,行走的速度很快,但很怕光,現(xiàn)在被飼養(yǎng)在動物研究中心.”報道之后,有人想方設(shè)法去捕捉這種動物,高價出售、觀賞或食用等.最后來報道:科學(xué)家發(fā)現(xiàn)它屬于一種瀕危動物.
請回答以下問題:
問   題答案
這種動物的生活環(huán)境在哪里?
捕捉這種動物的行為是否正確?
保護(hù)它最好的辦法是什么?
以下是有關(guān)生物多樣性保護(hù)的問題,請據(jù)題分析回答:
(1)非法捕捉野生動物或濫殺瀕危動物的行為稱為B;
A.毀壞棲息地B.偷獵C.污染D.圈養(yǎng)
(2)如果一個物種的所有個體都從地球上消失,那么這個物種將A;
A.滅絕B.瀕危C.不可再生D.受到威脅
(3)一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕;蚴艿酵{的原因,根據(jù)下表回答問題:
原因哺乳動物鳥類
偷獵31%20%
棲息地喪失32%60%
外來物種17%12%
其他原因20%8%
哺乳動物瀕;蚴芡{的主要原因是偷獵和棲息地喪失;
鳥類瀕;蚴芡{的主要原因是棲息地的喪失.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,下列敘述正確的是( 。
A.此食物網(wǎng)中,包合3條食物鏈
B.此食物網(wǎng)中,鼠和蛙都是肉食動物
C.此食物網(wǎng)中,由食蟲鳥到蛇,能量傳遞效率約為50%~60%
D.若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染,則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的為貓頭鷹

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案