如圖是葉片結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中的
①上表皮
①上表皮
⑤下表皮
⑤下表皮
合稱表皮,屬于
保護
保護
組織.
(2)葉片部位能進行光合作用,光合作用的場所是
葉綠體
葉綠體

(3)光合作用合成的有機物通過[
]
葉脈
葉脈
篩管
篩管
運輸?shù)街参矬w的各個部分,蒸騰作用所散失的水分是通過[
]
氣孔
氣孔
來完成的.
(4)根據(jù)葉片的結構和功能特點,可以判斷葉所屬的結構層次是
器官
器官
分析:圖示為葉片的橫切面示意圖,①是上表皮,②是柵欄組織,⑤是下表皮,④是海綿組織,③是葉脈,⑥是氣孔.
解答:解:(1)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,表皮包括上表皮和下表皮,表皮由一層排列緊密、無色透明的細胞構成,主要起保護作用,屬于保護組織.
(2)葉肉細胞中含豐富的葉綠體,葉綠體是光合作用的場所.
(3)葉脈里有導管和篩管,光合作用需要的水分、無機鹽就是由葉脈中的導管運輸?shù)饺~肉細胞里的,光合作用制造的有機物也是通過葉脈中的篩管運輸?shù)街参矬w的其他部位的.
    水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用,散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口,因此蒸騰作用散失的水分是通過氣孔來完成的.
(4)由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結構叫做器官;葉的表皮是保護組織、葉肉是營養(yǎng)組織、葉脈中有輸導組織等,這些組織按照一定的次序聯(lián)合起來構成葉,可見在結構層次上,葉屬于器官.
故答案為:(1)①;⑤;保護;(2)葉綠體;(3)3葉脈;篩管;⑥氣孔;(4)器官.
點評:此題是一道關于葉片的結構的基礎題,比較容易解答;難點是葉的結構層次的判斷,要正確理解器官的概念.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是葉片結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)請用圖中序號表示:圖中結構屬于保護組織的是
;屬于營養(yǎng)組織的是
、
;屬于輸導組織的是
;氣孔是圖中的

(2)在葉片的上下表面涂上一層凡士林,會直接影響到葉片的光合作用,這是因為光合作用的原料二氧化碳無法從
(填序號)進入葉片內(nèi).該結構主要分布于葉片的
表皮,由成對的
保衛(wèi)細胞
保衛(wèi)細胞
組成.
(3)能進行光合作用的是[
]
柵欄組織
柵欄組織
和[
]
海綿組織
海綿組織
.葉片蒸騰作用所需要的水分是由[
]
導管
導管
運輸?shù)模?/div>

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是葉片結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中序號所示結構名稱:
柵欄組織
柵欄組織
   ④
海綿組織
海綿組織
  
(2)葉片進行光合作用時,所需二氧化碳從[
]
氣孔
氣孔
處進入葉內(nèi),所需水分通過圖中[
]
葉脈
葉脈
所示部分運輸而來.
(3)葉片正面比背面顏色深,主要是因為圖中標號②所示部分含有較多的
葉肉細胞
葉肉細胞
,里面含有綠色的
葉綠體
葉綠體

(4)⑥與①相比的不同點是
含有葉綠體
含有葉綠體
;⑥與①都能進行的生理活動是
呼吸作用
呼吸作用

(5)圖中起輸導和支持作用的結構為
葉脈
葉脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是葉片結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在葉片中,進行光合作用的主要部位是[
2
2
]
葉肉
葉肉
;
(2)圖中①是
上表皮
上表皮
;③是
葉脈
葉脈
,具有
支持和輸導
支持和輸導
作用; ⑤是
氣孔
氣孔
⑥是
保衛(wèi)細胞
保衛(wèi)細胞
,其作用是
控制氣孔的開閉
控制氣孔的開閉

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是葉片結構示意圖,請注明圖中指示線所示的結構名稱及相應內(nèi)容.

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