【題目】有關(guān)食物的消化和吸收的下列敘述中,錯誤的是 ( )

A. 口腔能對淀粉起初步消化作用

B. 胃蛋白酶能對蛋白質(zhì)起初步消化的作用

C. 小腸內(nèi)有多種消化液

D. 無機鹽和維生素只有在大腸才能被吸收

【答案】D

【解析】口腔里只有唾液，含有唾液淀粉酶，只能對淀粉進行初步消化，A正確；蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，需經(jīng)過消化后變成氨基酸后才能被吸收，胃里含有胃液，胃液中含有的胃蛋白酶能夠初步分解蛋白質(zhì)，B正確；小腸中具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，C正確；無機鹽、維生素都是小分子物質(zhì)，可以直接被小腸、大腸吸收，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚與外界進行氣體交換的場所是 （ ）

A．體表 B．鰓 C．肺 D．鰭

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對于各種生物發(fā)育錯誤的敘述是（　�。�

A. 蝗蟲的發(fā)育過程：受精卵→若蟲→蛹→成蟲

B. 家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育

C. 卵黃是鳥胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源

D. 人體胎兒發(fā)育的場所是子宮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻“，這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面。這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器，構(gòu)建了立體花卉墻�？偯娣e達5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4噸。與玻璃幕墻相比可降溫5度，使空氣清新、濕潤。實現(xiàn)上海世博園區(qū)的“低碳排放”。

（1）“綠墻”能吸收二氧化碳是因為綠色植物能進行______作用；其反應(yīng)式是：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+b

a表示______b表示______

（2）“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣濕潤。是因為綠色植物能進行______作用。

（3）本屆世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。提倡“低碳生活”，在日常生活中盡力減少能量的消耗，從而減少二氧化碳排放量。你能為“低碳生活”做些什么？寫一條和大家分享。______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是玉米生命周期中部分示意圖（①—⑥表示結(jié)構(gòu)，A、B、C表示生理過程），請回答下列問題：

（1）在條件適宜環(huán)境下，圖一中[] ________發(fā)育成圖二。

（2）圖三是玉米的花，花較小，沒有艷麗的色彩和香味，花粉多而輕，這種結(jié)構(gòu)特點與玉米花的傳粉需要________作為媒介相適應(yīng)的。

（3）根吸收水分主要部位是根尖的________。葉片中________（填結(jié)構(gòu)）是B、C過程氣體交換的“窗口”。

（4）移栽玉米幼苗不能過密，也不能過稀，應(yīng)該________，保證作物葉片充分接受光照。

（5）A過程體現(xiàn)綠色植物在生物圈的作用是：綠色植物________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，根據(jù)圖回答下列問題。

（1）在分類階層中，生物種類最多的單位是________，其中生物之間所含有的共同特征最________，生物體間的差異最________；生物種類最少的單位是________，其中生物之間所包含的共同特征最________，生物體的差異最________。

（2）梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、蛙之間的親緣關(guān)系，由近到遠的排列順序是__________________。

（3）與梅花鹿同一目的動物有（舉二例）________________________________。

（4）梅花鹿與牛在分類階層上有________個相同的單位，它們是_______________________。

（5）梅花鹿在________這個分類階層上與人分開。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖_____是兔的牙齒，圖_____是狼的牙齒。

（2）標出圖中數(shù)碼所示的名稱：1_____2_____3_____。

（3）圖和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因：狼是_____動物，兔是_____動物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你生命的開始是從一個叫細胞的發(fā)育成長為一個小帥哥或小美女，讓我們 看到了生命的奇妙變化，下圖所示為人體組織形成過程以及人體的結(jié)構(gòu)層次，請分 析回答問題．

（1）上圖中形成的形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞群叫___．

（2）上皮組織的功能是___、___和分泌．具有支持、連 接、保護和營養(yǎng)等功能的是__組織．

（3）人的大腦皮層主要由圖中的__組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中 的__組織．

（4）人體中的牙、舌、食管、胃、腸、肝、胰等都屬于__，它們在人 體內(nèi)以一定的順序組合在一起，共同構(gòu)成__．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）由此圖可以看出，蛔蟲為雌雄____體的動物，其身體呈_____形。

（2）圖示中①表示________；②表示______；③表示______；④表示________。

（3）從該圖上，我們可以看出蛔蟲比渦蟲高等的一個特征體現(xiàn)在________。

（4）由圖示可以看出蛔蟲______器官發(fā)達。這是與其____生活相適應(yīng)的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案