完全浸沒(méi)在水中的小麥種子不易萌發(fā),主要原因是( )

A.缺乏空氣 B.溫度太低 C.缺少陽(yáng)光 D.種皮太厚

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市端州西區(qū)七年級(jí)上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:探究題

人類(lèi)是如何征服瘧疾的?

早在兩千年前,瘧疾就是一種嚴(yán)重的流行。茖W(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索,到19世紀(jì)末,發(fā)現(xiàn)瘧原蟲(chóng)是瘧疾的致病“兇手”,還發(fā)現(xiàn)在瘧疾的發(fā)病區(qū),抽干沼澤地里的水,該發(fā)病區(qū)患瘧疾的人就大大減少,甚至消失.科學(xué)家就思考;引起人體患瘧疾的病原蟲(chóng)和沼澤地里的水有什么關(guān)系呢?直到20世紀(jì)初,一位科學(xué)家提出一個(gè)假設(shè):蚊子傳播了瘧疾.蚊子在水中繁殖,如果抽干沼澤地里的水,就可以消滅蚊子的幼蟲(chóng),消滅了蚊子就可以消滅瘧疾.過(guò)了若干年,一位醫(yī)生設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這個(gè)假設(shè),先由蚊子去叮咬體內(nèi)有瘧原蟲(chóng)的麻雀,再解剖發(fā)現(xiàn)在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲(chóng).這樣人類(lèi)就知道了瘧疾的原因,并逐步掌握了治療和預(yù)防瘧疾的方法.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)科學(xué)家提出的問(wèn)題是:

(2)作出假設(shè)是:

(3)瘧疾實(shí)際是由 引起的.

(4)蚊子不僅傳播瘧疾,還傳播很多其他疾病,你知道蚊子傳播的疾病還有

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市端州西區(qū)七年級(jí)上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

解決下列問(wèn)題與生物學(xué)的發(fā)展沒(méi)有直接關(guān)系的是( )

A.資源匱乏 B.環(huán)境污染

C.糧食短缺 D.導(dǎo)彈發(fā)射

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東省七年級(jí)上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:連線題

請(qǐng)將左右用線連起來(lái):

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東省七年級(jí)上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根尖的成熟區(qū)是植物吸收水分的主要部位,其主要原因是( )

A.成熟區(qū)有大量的根毛

B.成熟區(qū)位于根尖的頂端

C.成熟區(qū)的細(xì)胞形似正方體

D.成熟區(qū)的細(xì)胞體積很小

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東省七年級(jí)上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

形成赤潮的原因是哪一類(lèi)生物瘋狂生長(zhǎng)?( )

A.浮游植物 B.浮游動(dòng)物 C.單細(xì)胞生物 D.病毒

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東省七年級(jí)上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體與綠色開(kāi)花植物在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有( )

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東省八年級(jí)上第一次月測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

家鴿的胚胎發(fā)育開(kāi)始于( )

A.雌鴿體內(nèi) B.卵產(chǎn)出后

C.親鴿開(kāi)始孵卵時(shí) D.親鴿孵卵七天后

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆江西省撫州市九年級(jí)上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:雙選題

下列關(guān)于人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的敘述中,正確的是( )

A.視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都在大腦的一定區(qū)域產(chǎn)生

B.近視是由于晶狀體過(guò)度變凸,造成折射的物像落在視網(wǎng)膜后方

C.當(dāng)你看到一個(gè)足球向你飛來(lái)的過(guò)程,你眼睛晶狀體曲度由大變小

D.人的聽(tīng)覺(jué)是在內(nèi)耳耳蝸處形成,因?yàn)槎亙?nèi)有細(xì)胞能接受聲波的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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