【題目】進(jìn)入青春期的初中生,身體的形態(tài)和功能會(huì)發(fā)生顯著變化。其中不應(yīng)有的變化是

A. 腦的體積迅速增大

B. 肺活量明顯增大

C. 性器官迅速發(fā)育

D. 身體迅速長(zhǎng)高

【答案】A

【解析】

青春期是人一生中生長(zhǎng)和發(fā)育的黃金時(shí)期,生理上和心理上都發(fā)生很大的變化,據(jù)此解答。

兒童到了七八歲,腦的重量已接近成人水平,故A錯(cuò)誤;進(jìn)入青春期以后,心、肺等器官的功能顯著增強(qiáng),肺活量明顯增大,故B正確;進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),故C正確;進(jìn)入青春期人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加,故D正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉表皮上的一個(gè)氣孔,下列關(guān)于它的說法中,錯(cuò)誤的是( )

A.①是保衛(wèi)細(xì)胞,它們成對(duì)存在
B.②是氣孔,它正處于張開狀態(tài)
C.②若關(guān)閉,蒸騰作用就會(huì)減弱
D.②通常是夜間張開,白天閉合

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葫蘆蘚、桫欏、銀杏、珙桐和海帶五種植物如圖所示.據(jù)圖回答下列問題:

(1)①是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物,屬于類植物.
(2)②適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,因?yàn)槠?/span>過程離不開水.
(3)③和⑤都是種子植物,它們的主要區(qū)別是⑤的種子外包被.
(4)生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果,圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是________
A.④②①③⑤
B.②④①⑤③
C.④②①⑤③
D.②④①③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)讀圖,填出各部分名稱:

(2)骨骼肌 有受到刺激而收縮的特性,但只能收縮牽拉骨而不能骨.因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互活動(dòng)的.
(3)關(guān)節(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)的意義是:在運(yùn)動(dòng)中起到的作用.
(4)屈肘時(shí)(圖甲)肱二頭肌 , 肱三頭肌;伸肘時(shí)(圖丙)肱三頭肌 , 肱二頭肌
(5)運(yùn)動(dòng)除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外,還需要的控制和調(diào)節(jié),還需要能量,因此還需要消化系統(tǒng)、、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是六種動(dòng)物的形態(tài)圖(圖中比例不是按動(dòng)物大小來確定的),據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)圖中動(dòng)物體內(nèi)有無這一特征,可將圖中的動(dòng)物分為兩大類.
(2)無脊椎動(dòng)物有 . (填寫字母)
(3)屬于哺乳類的動(dòng)物有 . (填寫字母)
(4)生活在水中的動(dòng)物有 . (填寫字母)
(5)兩棲類動(dòng)物有 . (填寫字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的幾種植物,請(qǐng)分析并回答下列問題。

(1)沒有根、莖、葉等器 官分化的是[ ](填序號(hào)) 類植物,這類植物中的 是單細(xì)胞植物。
(2)A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了等器官,但它的生殖過程離不開 , 所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。
(3)B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生 , 但B類植物的種子有包被,C類植物的種子是的,沒有包被。
(4)具有根、莖、葉的植物有(填符號(hào))。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化作用,淀粉最終被分解為 ;蛋白質(zhì)最終被分解為 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞所含的下列物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是

無機(jī)鹽 蛋白質(zhì) 糖類 脂類 核酸

A、①②③④ B、②③④⑤ C、③④⑤⑥ D①②⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析,其原理是(

A. 裝在淀粉膠囊內(nèi),藥物需慢慢滲出

B. 淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽

C. 胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸

D. 膽汁不能消化淀粉

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