【題目】下列不是生物進化規(guī)律的是（ ）

A.從水生到陸生 B.從動物到植物

C.從低等到高等 D.從簡單到復(fù)雜

【答案】B

【解析】

試題分析：由分析可知，在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此可以證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。可見從動物到植物不是進化的規(guī)律。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體形成受精卵的場所是

A. 子宮 B. 卵巢

C. 輸卵管 D. 陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃飯和呼吸的共同通道是 （ ）

A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚在水中游泳時，其動力來自（　�。�
A.鰭的擺動
B.胸鰭和腹鰭的擺動
C.背鰭和臀鰭的擺動
D.軀干和尾的擺動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的幼根不斷生長的原因是

A. 分生區(qū)和伸長區(qū)細胞的分裂

B. 分生區(qū)和伸長區(qū)細胞的長長

C. 分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的伸長

D. 分生區(qū)細胞的長長和伸長區(qū)細胞的分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是屈肘和伸肘動作示意圖，請據(jù)圖分析問題：

（1）圖B表示動作．
（2）①的兩端白色的結(jié)構(gòu)是 ， 中間的結(jié)構(gòu)是 ．
（3）①表示 ， 在圖A中處于狀態(tài)，而同時②則處于狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡視野里可看清洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞無色的細胞壁和細胞核，但看不清液泡。為了能顯示細胞質(zhì)與液泡的界面，此時應(yīng)

A. 改用由凹面反光鏡，放大光圈

B. 改用由平面反光鏡，放大光圈

C. 改用由凹面反光鏡，縮小光圈

D. 改用由平面反光鏡，縮小光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．如圖為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖判斷，正確的是（ ）

A.②是細胞壁
B.⑤是細胞核，細胞生命活動的控制中心
C.切西瓜或削水果時流出的汁液通常來自于③
D.動、植物細胞都有①②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是南瓜的發(fā)育過程和部分結(jié)構(gòu)放大縱剖示意圖，請據(jù)圖回答，請回答

（1）圖1中從[1]到[2]表示的生理過程是 ．
（2）圖1中的[3]是由圖2中的[]發(fā)育來的．
（3）南瓜種子萌發(fā)時，種子內(nèi)的有機物逐漸減少，原因是消耗有機物，為細胞生命活動提供能量，胚根最先突破發(fā)育成根，其根尖結(jié)構(gòu)中吸收水分和無機鹽的主要部位是
（4）菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲了黃瓜，這種技術(shù)叫做 ， 而該技術(shù)成功的關(guān)鍵是 ．
（5）有一菜農(nóng)在種植南瓜的過程中，突然發(fā)現(xiàn)一株植株上結(jié)出了個大味甜口感好的南瓜，現(xiàn)在要想讓這株南瓜短時間內(nèi)大量繁殖，他向有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)部門求助，假如你是農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)科學(xué)家，你提出的最科學(xué)合理的方法是 ．
（6）無土栽培具有產(chǎn)量高、節(jié)土地和水肥等優(yōu)點．如果用該技術(shù)栽種南瓜，一定要配制滿足植物對各類需要的營養(yǎng)液．

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