【題目】消化系統(tǒng)由 和 組成。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)注健康,善待生命.請(qǐng)根據(jù)下列資料回答問(wèn)題
據(jù)調(diào)查我國(guó)的近視眼發(fā)病率高居世界第二位,尤其是近幾年來(lái),近視逐漸低齡化,且呈逐年上升趨勢(shì),這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注.如圖是近視眼成像示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)眼球成像過(guò)程中,起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[_________]_________;無(wú)色透明可透過(guò)光線的結(jié)構(gòu)是[_________]_________,該結(jié)構(gòu)如果發(fā)生了病變,可通過(guò)_________的醫(yī)療手段使患者重見(jiàn)光明.
(2)物像只有落在[_________]_________ 上,我們才能看到清楚的物體,近視眼可以配戴裝有_________鏡的眼鏡加以矯正
(3)某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損,但是看不見(jiàn)周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能_________.
(4)汽車司機(jī)看見(jiàn)紅燈將車停下,這屬于_________反射,該反射的神經(jīng)中樞位于_________.如果晚上開(kāi)車,兩位司機(jī)相向而行,其中一位司機(jī)沒(méi)將遠(yuǎn)光燈改為近光燈,會(huì)使對(duì)面司機(jī)發(fā)生一時(shí)性眼前漆黑,這是由于_________縮小引起的.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某植物一晝夜(OK段)對(duì)二氧化碳的吸收和釋放量。對(duì)該曲線的分析,錯(cuò)誤的是( )
A.植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間段是BF段
B.植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間段是OK段
C.植物光合作用強(qiáng)度在BF段大于呼吸作用強(qiáng)度
D.光合作用在CD段減弱,原因是葉片的部分氣孔關(guān)閉
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為顯微鏡、植物和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)題意在“[ ]”中填寫(xiě)相應(yīng)的字母或數(shù)字,在“____”上填寫(xiě)名稱。
(1)顯微鏡下的乙、丙所示細(xì)胞的放大倍數(shù),是圖甲中c,和[ ]兩者放大倍數(shù)的乘積。
(2)菠菜蛋湯呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D乙中的[ ],使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。
(3)③和⑦是兩種能量轉(zhuǎn)換器,光合作用發(fā)生在[ ]中。
(4)將乙、丙所示細(xì)胞置于清水中,會(huì)脹破的是圖________所示的細(xì)胞。
(5)克隆羊“多莉”的培育過(guò)程中,乳腺細(xì)胞只提供圖丙中的[ ]。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】許多生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞——受精卵開(kāi)始的。受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成了組織(如圖所示)。
請(qǐng)認(rèn)真看圖并分析回答:
(1)圖中①②③表示的是細(xì)胞________的過(guò)程,④表示的是細(xì)胞________的過(guò)程。
(2)圖中C所示的是________組織,人體的血液屬于________所示的組織。
(3)對(duì)于人體來(lái)說(shuō),細(xì)胞分化形成組織后,組織進(jìn)一步形成器官、________,才能構(gòu)成完整的人體。而構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有________這一層次。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從平原地區(qū)到高海拔地區(qū),在最初幾天里,血液中的__________________數(shù)量增多,這樣就可以有更多的____________與氧結(jié)合,以滿足人體需要。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列活動(dòng)對(duì)維持生物圈的碳--氧平衡起了重要作用的是( )
A. 植物的呼吸作用 B. 焚燒秸稈
C. 植物的光合作用 D. 火力發(fā)電
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com