(2006?聊城)悠悠文明史,漫漫絲綢路.我國(guó)素來(lái)以“繅絲養(yǎng)蠶”著稱(chēng)于世.你可知道蠶絲是家蠶發(fā)育過(guò)程中哪一時(shí)期的杰作( 。
分析:此題考查的是家蠶等動(dòng)物的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵,吐絲階段是幼蟲(chóng)時(shí)期.據(jù)此解答.
解答:解:蠶的發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的,因此蠶種是家蠶發(fā)育中的受精卵.蠶的發(fā)育過(guò)程包括:受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)過(guò)程,春蠶是在幼蟲(chóng)期后期吐絲,春蠶到了蛹期,蛹皮就硬起來(lái)了,無(wú)法吐絲了,所以一般養(yǎng)蠶的人,為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,可適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)它的幼蟲(chóng)期使其積累更多的營(yíng)養(yǎng).
故選:D
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育的發(fā)育特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2006?聊城)下面表示人體某些生理活動(dòng)、為“探究人體呼出的氣體成分”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)A表示的生理過(guò)程是
(營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的)吸收
(營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的)吸收

(2)E表示的生理作用叫做
腎(小球)的過(guò)濾作用
腎(小球)的過(guò)濾作用

(3)完成過(guò)程B和C所遵循的原理是
(氣體)擴(kuò)散(作用)
(氣體)擴(kuò)散(作用)

(4)在此探究實(shí)驗(yàn)中,哪一裝置該用于吸氣并作為對(duì)照?
(5)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是
乙瓶中的澄清石灰水變渾濁(或甲瓶中的澄清石灰水不變渾濁)
乙瓶中的澄清石灰水變渾濁(或甲瓶中的澄清石灰水不變渾濁)

(6)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
人體呼出的氣體中含有較多的CO2
人體呼出的氣體中含有較多的CO2

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2006?聊城)摘除某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的胰腺,將胰腺的一部分再植入實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的皮下,該動(dòng)物未出現(xiàn)糖尿病.然后除去移植片(植入動(dòng)物皮下的那一部分胰腺),該動(dòng)物立即出現(xiàn)了糖尿病且血糖濃度升高.該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2006?聊城)如圖曲線(xiàn)表示人體血管中血液內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化,若血管A為肺動(dòng)脈,則下列敘述中不正確的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2006?聊城)請(qǐng)同學(xué)你認(rèn)真閱讀下面的資料,并結(jié)合自己所掌握的知識(shí),回答下列的問(wèn)題.
在黨中央、國(guó)務(wù)院重視“三農(nóng)”問(wèn)題和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的方針、政策指引下,我們江北水城的許多農(nóng)民也走上了采用溫室塑料大棚生產(chǎn)各類(lèi)花卉、蔬菜的致富道路.他們深深地感受到了黨和政府的關(guān)心和溫暖.其實(shí),采用溫室生產(chǎn)各類(lèi)花卉、蔬菜是20世紀(jì)80~90年代興起的一項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù),它的出現(xiàn)可以從根本上改變農(nóng)民依靠老天種植的歷史:在冬天生產(chǎn)出原本在夏天才能生產(chǎn)的蔬菜,即“反季節(jié)蔬菜”.可是,這項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)一直未能得到農(nóng)民的高度重視.只是近年來(lái),在黨和政府的支持和幫助下,在一些農(nóng)民真的受益之后,才得到了充分地認(rèn)可,從而大大加快了農(nóng)民致富奔小康的步伐.請(qǐng)問(wèn):
(1)在蔬菜生長(zhǎng)的旺盛時(shí)期,透明塑料膜內(nèi)側(cè)常有一些水滴.這些水滴主要來(lái)自植物的哪種生理作用?
(2)采用白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低室溫的措施,以提高大棚蔬菜產(chǎn)量.其中的道理是
增加了蔬菜的光合作用,降低了呼吸作用,有利于有機(jī)物的積累
增加了蔬菜的光合作用,降低了呼吸作用,有利于有機(jī)物的積累

(3)菜農(nóng)常常對(duì)大棚內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥料,這樣不但培育了“綠色蔬菜”,而且也大大增加了大棚內(nèi)的CO2濃度.CO2濃度提高的主要原因是
土壤中的微生物分解有機(jī)物時(shí)能夠產(chǎn)生大量的CO2
土壤中的微生物分解有機(jī)物時(shí)能夠產(chǎn)生大量的CO2
.如果一次施肥過(guò)多,請(qǐng)你預(yù)測(cè)對(duì)蔬菜造成的后果將是
發(fā)生“燒苗”現(xiàn)象
發(fā)生“燒苗”現(xiàn)象
,產(chǎn)生此后果的原因是
植物細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛雀哂诩?xì)胞液濃度,細(xì)胞失水
植物細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛雀哂诩?xì)胞液濃度,細(xì)胞失水

(4)假如甲、乙兩植株的基因組成均為Aa,丙植株是它們的雜交第一代,則丙植株可能的基因組成是
AA或Aa或aa
AA或Aa或aa
.如果在易倒伏的番茄植株中發(fā)現(xiàn)了抗倒伏的植株,而且能夠多年保持其優(yōu)良性狀,說(shuō)明該品種發(fā)生了
可遺傳的
可遺傳的
變異,發(fā)生該變異的根本原因是
遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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