【題目】輸血的時候,應以輸入為原則,在沒有同型血而又情況緊急時,任何血型的人都可以輸入少量的型血。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究影響種子萌發(fā)的因素,將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置,如圖所示。對該實 驗有關分析錯誤的是()
A. 該裝置探究了水分和空氣對種子萌發(fā)的影響
B. 該實驗的對照組是②號種子
C. 該實驗不嚴謹,實驗的偶然性太大
D. 該實驗存在兩個變量,不能保證單一變量
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗證明,維生素B1在140oC 時還不至于被分解破壞。有人做饅頭時喜歡加過量的堿,長期以往,容易患腳氣病。原因是( )。
A. 高溫會破壞維生素B1 B. 堿能破壞維生素B1
C. 面粉中缺乏維生素B1 D. 患者吸收維生素B1的能力比較差
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子的示意圖,下列說法錯誤的是
A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來的
B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的
C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來的
D.大豆油主要來自圖丁中的④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一只白色公羊與一只黑色母羊交配,生下的小羊全部為白色,此現(xiàn)象可解釋為( )
A.控制黑色的基因消失了B.黑色母羊必有Aa
C.控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)D.白色公羊必有Aa
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中A是______,與酵母菌相比,它沒有______。
(2)圖甲所示生物能將動植物遺體分解成二氧化碳、水和______,這些物質又能被植物吸收利用。
(3)在光照下,圖乙中的1和2被植物吸收利用進行______作用制造有機物。
(4)圖乙中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com