18．脊椎動物由水生向陸生進化的過渡類型是（　　）
A．兩棲類B．爬行類C．鳥類D．魚類

分析 兩棲動物是脊椎動物進化史上由水生向陸生的過渡類型．

解答 解：兩棲動物的背部有脊柱屬于脊椎動物，兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，同時兼用皮膚輔助呼吸，是脊椎動物進化史上由水生向陸生的過渡類型．
故選：A．

點評 兩棲動物是最早的登陸四足動物，屬于一個過渡類型．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．溫州公園越來越多，環(huán)境也越來越美，去年新增綠地515公頃．從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，綠色植物屬于（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費者
C．分解者D．非生物的物質和能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關木本植物莖的說法中，錯誤的是（　�。�
A．根吸收的水分和無機鹽通過莖中木質部的導管運輸?shù)饺~
B．木本植物的莖能夠逐年加粗，是因為形成層的細胞不斷進行細胞分裂
C．“樹怕剝片”的原因是樹皮中有篩管，能運輸有機物
D．木本植物莖的結構從外到內依次是樹皮、木質部、形成層和髓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．小亞進行酵素分解物質的實驗．他先將受熱凝固的蛋白切成等體積方塊，分別放入四支試管中，再于各試管加入等量的淀粉液，然后依實驗設計分別加入酵素X、酵素Y、稀鹽酸或蒸餾水．裝置完成的試管靜置室溫下24小時后，結果只有甲試管的蛋白方塊消失；只有丁試管沒有淀粉．小亞將此實驗各試管的處理與結果整理如下表（“+”表示有加入，“-”表示沒有加入）．
試管
編號		蛋白
方塊		淀粉液（1mL）酵素X
（3mL）		酵素Y
（3mL）		稀鹽酸（3mL）蒸餾水（3mL）結果
蛋白方塊淀粉
甲+++-+-消失存在
乙+++--+存在存在
丙++-++-存在存在
丁++-+-+存在消失
（1）根據(jù)此實驗結果，下列敘述是最合理的是③．
①酵素X在中性環(huán)境下能使淀粉消失
②酵素Y在中性環(huán)境下能使蛋白方塊消失
③酵素X在酸性環(huán)境下能使蛋白方塊消失
④酵素Y在酸性環(huán)境下能使淀粉消失
（2）上述實驗中檢測淀粉的試劑可用，若酵素X及酵素Y實際上都是消化腺所分泌的消化液中的酶，那么
酵素X可能來自胃腺的分泌，（填消化腺名稱）上述實驗說明酶的催化具有專一性．
（3）小亞利用顯微鏡觀察人的細胞，使用相同的目鏡和光圈，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙，則甲野看到的更亮些．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．某初中科學興趣小組的同學在探究 淀粉的消化作用”課題時，設計的實驗方案如下表，下列說法不正確的是（　�。�
試管編號12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量碎屑適量碎屑適量碎屑
唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
是否攪拌攪拌攪拌A攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
加入碘液2滴
A．如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗，其實驗變量是唾液
B．要探究舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用1、3號試管進行實驗，那么A處的處理方法是不攪拌
C．如果選用1、4、5號試管進行實驗，可探究溫度對唾液淀粉酶催化活性的影響
D．選用1、4、5號試管進行實驗時，先加入唾液溶液，再用“水浴法”達到設定溫度，經(jīng)過一段時間后加入碘液檢驗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示．父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa”，其性狀為雙眼皮．請據(jù)圖回答：
（1）圖中精子①的基因組成為a；卵細胞②的基因組成為a．
（2）子女③的基因組成為Aa，③的性狀為雙眼皮（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．
（3）子女④的基因組成為aa，④的性狀為單眼皮（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．我市某校生物興趣小組的幾位同學經(jīng)常做一些生物學小實驗，這次對大竹特產(chǎn)黑花生做了如下實驗．
I．實驗過程：
①取三只無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入相同適量的水．
②取30粒黑花生種子，隨機分成3份，分別放入A、B、C杯底的濕餐巾紙上．
③將三個杯子杯口密封好．其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不做處理（如圖甲所示）．

④將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光的環(huán)境中放置一段時間．
II．實驗結果：一段時間后A、B兩杯子內的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內種子沒有萌發(fā)
請回答下列問題：
（1）如果把A、B作為一組對照實驗，該對照實驗的變量是光，從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是黑花生種子萌發(fā)與光無關．
（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有A與C．
（3）打開A杯封口，萌發(fā)后的黑花生種子繼續(xù)發(fā)育形成幼苗（如圖乙）．其中③是由種子的胚根發(fā)育成的．
（4）不同品種的花生仁大小和色澤差別很大，決定花生仁淺紅色的基因（A）是顯性基因，決定深紅色的基因（a）是隱性基因，如果花生仁表現(xiàn)為深紅色，其基因組成應該是aa．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在人體細胞中，有一對基因A和a，有一對夫婦的基因組成是AA和aa，它們孩子與基因組成為AA的表現(xiàn)的性狀一樣．下列說法正確的是（　　）
A．孩子的基因組成是AaB．孩子的基因組成是AA
C．孩子的基因組成是AA或AaD．孩子的基因組成是AA和Aa

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人的生殖系統(tǒng)中，能夠產(chǎn)生生殖細胞的器官是（　�。�
A．陰囊和陰道B．附睪和子宮C．輸精管和輸卵管D．睪丸和卵巢

查看答案和解析>>

同步練習冊答案