某種花生醬受到一種病原微生物污染,這種病原微生物為單細(xì)胞生物,具有細(xì)胞壁,細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,你認(rèn)為這種生物最可能屬于( )

A.細(xì)菌 B.病毒 C.昆蟲 D.真菌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015四川資陽簡陽平泉初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因是( )

A.蛇的體表沒有毛,兔子體表被毛

B.蛇沒有四肢,兔子有發(fā)達(dá)的四肢

C.蛇是變溫動(dòng)物,兔子是恒溫動(dòng)物

D.蛇的身體小,不耐冷;兔子身體大,耐冷

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南黨家中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

和青蛙相比,鳥的成活率高,主要原因包括( )

①體內(nèi)受精 ②卵生 ③體外受精 ④卵外有卵殼保護(hù) ⑤親鳥有孵卵育雛行為 ⑥胎生

A.②③ B.①④⑤ C.①②④⑤ D.①④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅民勤第六中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

生物都有遺傳和 的特性。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建南安柳城片八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

微生物與人類的關(guān)系極為密切,代謝類型多種多樣。請(qǐng)回答:

(1)一些細(xì)菌和真菌能夠分解枯枝落葉、動(dòng)物尸體等中的有機(jī)物,獲得生活必需的物質(zhì)和能量,這種營養(yǎng)方式稱為 ,它們是生態(tài)系統(tǒng)的 ,如枯草桿菌等。這種微生物能將復(fù)雜的______________分解為簡單的_____________,將無機(jī)物歸還到非生物環(huán)境,以供綠色植物再利用,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用。

(2)有些微生物生活在其他生物的體表或體內(nèi),并從這些生物體獲得物質(zhì)和能量,這種營養(yǎng)方式稱為 ,它們是生態(tài)系統(tǒng)的

(3)還有一些微生物能夠利用 或化學(xué)能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)能有機(jī)物,滿足自身對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的需要,它們屬于 ,如藍(lán)細(xì)菌等。

(4)微生物與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切。如:烤制面包或蒸饅頭時(shí)利用 ;青霉、放線菌等可以產(chǎn)生 ,如青霉素、慶大霉素等,這些藥物在人類與疾病的斗爭中發(fā)揮了重要作用。

38.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽舒城曉天中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:連線題

下列動(dòng)物組織的功能各是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽舒城曉天中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是( )

A、泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦

B、夜來風(fēng)雨聲,花落知多少

C、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天

D、紅豆生南國,春來發(fā)幾枝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南景洪第三中學(xué)八年級(jí)11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.使動(dòng)物提高了適應(yīng)環(huán)境的能力

B.動(dòng)物能主動(dòng)快速地獲取食物

C.動(dòng)物能主動(dòng)地逃避敵害

D.有利于動(dòng)物產(chǎn)生可遺傳的變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南鶴慶第一中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美國科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn),支持了生命起源過程的( )

A.無機(jī)物到機(jī)小分子階段

B.有機(jī)小分子到機(jī)大分子階段

C.有機(jī)大分子到立體系階段

D.獨(dú)立體系到始生命階段

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案