我國(guó)科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產(chǎn)生殺蟲(chóng)毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi),成功培育了一系列抗蟲(chóng)棉品種,使我國(guó)成為世界上獨(dú)立自主研制成功抗蟲(chóng)棉的第二個(gè)國(guó)家.該項(xiàng)生物技術(shù)屬于( )
A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.發(fā)酵技術(shù) D.細(xì)胞工程
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年廣東省汕頭市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人在呼吸時(shí),氧氣可以由肺泡進(jìn)入血液的最主要原因是( )
A.肺泡內(nèi)有氧氣,血液里沒(méi)有
B.肺泡收縮產(chǎn)生壓力
C.肺泡內(nèi)氧氣的濃度大于血液中氧氣的濃度
D.肋間肌和膈肌產(chǎn)生壓力
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山西中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題
植物的生活需要多種無(wú)機(jī)鹽,其中需要量最多的是含__________的、含__________的和含__________的無(wú)機(jī)鹽。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山西中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一片農(nóng)田 B.一個(gè)池塘 C.嘉陵江里所有的魚(yú) D.生物圈
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市西校九年級(jí)上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:填空題
人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體.如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動(dòng)的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人形成視覺(jué)的感受器位于[ ] 上.青少年如果長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),就容易導(dǎo)致近視,可以通過(guò)佩戴 加以矯正.
(2)從反射類(lèi)型來(lái)看,膝跳反射屬于 ,其神經(jīng)中樞位于 (填字母)內(nèi),請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑: .
(3)如果⑥受到損傷,膝跳反射能否進(jìn)行? ,人能否感受到橡皮錘的敲擊? .
(4)醉酒司機(jī)步履蹣跚,動(dòng)作遲緩,給自己及他人的生命安全帶來(lái)極大隱患.醉酒司機(jī)動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市西校九年級(jí)上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于四種微生物的敘述,不正確的是( )
A.圖中①②屬于真核生物,③④屬于原核生物
B.人們釀酒、做面包離不開(kāi)②
C.圖③有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核
D.④所示生物只能寄生在活細(xì)胞中
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市西校九年級(jí)上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖象,仔細(xì)觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理?( )
①低倍鏡換成了高倍鏡②向右下移動(dòng)了玻片③向左上移動(dòng)了玻片④把大光圈換成了小光圈.
A.①③ B.①④ C.②③ D.①②④
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省八年級(jí)下期中生物試卷卷(解析版) 題型:選擇題
肌肉注射青霉素后,要想到達(dá)頭部,應(yīng)幾次經(jīng)過(guò)心臟( )
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省曲靖市八年級(jí)下學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
讓我們擁有“一顆感恩的心、積極向上的人生態(tài)度、愉快的心情”.在下列描述或想法中,你認(rèn)為不符合的( )
A.當(dāng)我生病躺在床上時(shí),媽媽或爸爸給我喂藥,我會(huì)從心里感受到家長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心
B.我口渴時(shí),發(fā)現(xiàn)熱水瓶中只倒出小半杯開(kāi)水,我想:唉,真倒霉,只倒出一點(diǎn)點(diǎn)
C.當(dāng)我遇到困難時(shí),我會(huì)想:困難不可怕,它能鍛煉我的意志
D.當(dāng)我遇到苦悶的事而無(wú)法解決時(shí),我會(huì)向老師、朋友或父母親傾訴、咨詢(xún)
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