【題目】生態(tài)平衡依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越少,食物鏈和食物網(wǎng)越簡單,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。( )

【答案】×

【解析】

試題分析:生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的平衡,它依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】羊的毛色有黑色和白色之分,觀察如圖羊的毛色遺傳圖解,據(jù)圖回答問題:

(1)羊毛色的黑色和白色在遺傳學(xué)稱為_____

(2)根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果,可推斷出羊毛色的_____色是顯性性狀.

(3)上述兩只親代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是_____

(4)克隆羊“多莉”是將蘇格蘭白臉母羊的乳腺細(xì)胞核注入蘇格蘭黑臉母羊的去核卵細(xì)胞中,融合成一個(gè)新的“卵細(xì)胞”;然后在實(shí)驗(yàn)室里讓這個(gè)新的“卵細(xì)胞”發(fā)育成胚胎;再植入另一只蘇格蘭黑臉母羊子宮內(nèi)發(fā)育而成.“多莉”的臉色為_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間存在相互依賴、相互制約的關(guān)系,請(qǐng)判斷生長在同一塊田里的水稻和雜草之間的關(guān)系是( )
A.寄生
B.競爭
C.捕食
D.共生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖顯示了各種價(jià)格相同食物的營養(yǎng)成分。

(1)適于壞血病患者食用的是_______________;有助于預(yù)防夜盲癥的是____________;含能量最多的是___________________。

(2)不含維生素的是__________________

(3)如果只吃面包.牛肉.雞蛋,會(huì)缺乏的營養(yǎng)成分是______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于動(dòng)物社群行為的是(

A.母雞帶領(lǐng)小雞覓食 B.山洞里居住著一群蝙蝠

C.蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D.草原上共同生活著大量食草動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 圖中的蟲和鳥屬于消費(fèi)者

B. 植物的枯枝落葉能被分解者分解

C. 若消滅所有的蟲,則更有利于原有生態(tài)平衡的維持

D. 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽光等非生物成分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】氧氣在人體內(nèi)的運(yùn)輸主要靠血液中的

A血漿 B紅細(xì)胞 C白細(xì)胞 D血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生物成分中的____________ ,能夠進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物;昆蟲、鼠、鳥等屬于生物成分中的____________,只能直接或間接以植物為食。

(2)圖中沒有標(biāo)出分解者,_______________________(寫出兩種) 等分解者能夠?qū)?dòng)植物遺體、糞便中含有的有機(jī)物分解成無機(jī)物。

(3)圖中共有___________條食物鏈,寫出最長的一條食物鏈______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于激素調(diào)節(jié)說法中,正確的是( )
A.只有胰島素可調(diào)節(jié)糖代謝
B.卵巢的功能就是分泌雌性激素
C.有的腺體能分泌多種激素
D.體液調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案