20．請(qǐng)按要求填空：
（1）答出圖中所指各部分名稱：
1：鼻；2：喉；3：咽；
4：氣管；5：支氣管．
（2）[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場(chǎng)所．

分析 呼吸系統(tǒng)的組成：由呼吸道和肺組成．結(jié)構(gòu)如圖：

解答 解：（1））呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道．對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔．所以1鼻、2喉、3咽、4氣管、5支氣管．
（2））肺：是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的器官．由圖可知，6是肺．
故答案為：（1）1鼻；2喉；3咽；4氣管；5支氣管
（2）6肺；氣體交換

點(diǎn)評(píng) 掌握呼吸系統(tǒng)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列能構(gòu)成生物圈的是（ ）

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C．地球上的所有的人類 D．森林中的所有的樹木

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下列與寄生在人體內(nèi)的蛔蟲無(wú)關(guān)的特點(diǎn)是（ ）

A．體表有發(fā)達(dá)的角質(zhì)層 B．感覺、運(yùn)動(dòng)器官退化

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8．藻類植物在生物圈中最重要的作用是（　　）
A．為水生動(dòng)物提供食物B．是大氣中氧氣中的主要來(lái)源
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15．某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無(wú)2ml唾液A2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml清水，與1號(hào)試管起對(duì)照作用．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用1和3兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是唾液能將淀粉分解成麥芽糖．
試管中的物質(zhì)能變藍(lán)的是2和3．
（4）有的同學(xué)提出“除了以上三個(gè)試管外，還要設(shè)置第四個(gè)試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”．你認(rèn)為第四個(gè)試管的設(shè)置無(wú)（填“有”或“無(wú)”）必要，為什么？1號(hào)試管和3號(hào)試管已形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，況且4號(hào)試管的設(shè)置若與1號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)變量．
（5）此實(shí)驗(yàn)表明：饅頭變甜與口腔中唾液的分泌、牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．“十月懷胎”開始了做母親的辛苦，而胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是（　�。�
A．卵巢B．輸卵管C．子宮D．胎盤

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（1）在桃的發(fā)育過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞集合形成受精卵的過(guò)程叫C
A．開花B．傳粉C．受精D．結(jié)果
（2）我們平時(shí)吃桃的果肉部分是由下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而成B
A．胚珠 B．子房壁C．珠被  D．受精極核
（3）當(dāng)桃樹生長(zhǎng)到一定的時(shí)候，通過(guò)開花，傳粉、受精，結(jié)出果實(shí)和種子，這種生殖方式屬于C
A．出芽生殖    B．營(yíng)養(yǎng)生殖
C．有性生殖    D．分裂生殖
（4）假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Bb（B為紅色b為白色）請(qǐng)你判斷圖①結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉所攜帶的基因是D
A．B  B．b    C．Bb  D．B或b
．

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