【題目】 制作口腔上皮細胞裝片時，要往載玻片中央滴加生理鹽水。如果滴的鹽水含鹽量分別為2﹪和0．5﹪的蒸餾水，這時在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞應(yīng)是（ ）

A．細胞皺縮，細胞皺縮 B．細胞破裂，細胞變大破裂

C．細胞皺縮，細胞變大破裂 D．細胞不變，細胞變大破裂

【答案】C

【解析】

試題分析：制作人的口腔上皮細胞裝片時，要往載玻片中央滴加0．9%的生理鹽水，以保持細胞的正常形態(tài)．依據(jù)細胞失水或吸水原理，如果滴的鹽水濃度大于0．9%，細胞則因失水而發(fā)生皺縮；如果滴的鹽水濃度小于0．9%，細胞則因吸水而發(fā)生變大甚至破裂；只有滴的鹽水濃度等于0．9%，細胞才不會發(fā)生變化，所以如果滴的鹽水含鹽量為2%，因鹽水濃度大于0．9%，細胞則因失水而發(fā)生皺縮；如果滴的是0．5%的蒸餾水，因蒸餾水的濃度小于0．9%，細胞則因吸水而發(fā)生變大破裂。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】回憶所做的“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗。

（1）實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細胞和人口腔上皮細胞制作的玻片標本叫______

（2）在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中，開始在載玻片上分別用滴管滴一滴______和______。

（3）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中染色使用的染料都是______。

（4）在顯微鏡下觀察到的細胞都是平面的。你認為在真實情況下，細胞是平面的還是立體的。答______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物圈刻不容緩，下列敘述關(guān)系不密切的是

A．人類可利用的水資源、生物、礦物是有限的

B．由于人口增長和土地的不合理利用，人類和生物的生存空間越來越小

C．地球上有限的生存環(huán)境正處在不斷的惡化困境中

D．維持人類和生物的生存環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）在實驗過程中，為了仔細觀察生物材料的細微結(jié)構(gòu)，常需制作用于觀察的__________。用于制作臨時玻片標本的材料必須 。

（2）蓋蓋玻片時，鑷子夾起蓋玻片，使它的 接觸水滴，然后輕輕蓋下其目的是 。

（3）制作臨時玻片標本的步驟是：擦、滴、取、浸、 （ ）、蓋、染、吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定 內(nèi)， 與 所形成的統(tǒng)一的整體。在生態(tài)系統(tǒng)中， 是生產(chǎn)者，能通過 制造有機物； 是消費者， 他們直接或間接地以 為食； 是分解者；這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的 部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“民以食為天”。人體所需要的物質(zhì)和能量來自食物，食物是健康的保證，關(guān)于合理膳食的理解不正確的是（ ）

A．嚴格注意飲食衛(wèi)生，防止食品污染

B．不偏食，不暴飲暴食

C．食品中盡量包含人體所需的各種營養(yǎng)成分和足夠的能量

D．每一種食物都要含有人體所需要的全部營養(yǎng)成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種現(xiàn)象中，屬于條件反射的是（ ）

A．膝跳反射 B．預(yù)備鈴響，學(xué)生進教室

C．縮手反射 D．排尿反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的實驗中，下列說法正確是（ ）

A．制作臨時裝片時要在載玻片的中央滴一滴清水

B．蓋蓋玻片時，先使它的一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上

C．觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，應(yīng)將裝片向右下方移動

D．物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請把下列現(xiàn)象與之相對應(yīng)的生物的特征寫出來。

（1）老鼠見到貓就逃屬于 。

（2）鯨魚呼氣時產(chǎn)生水柱屬于 。

（3）人能夠出汗，植物會落葉屬于 。

（4）鴿子能長大并產(chǎn)卵屬于 。

（5）狼吃羊，羊吃草屬于 。

（6）一豬生九仔，連母十個樣屬于 。

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同步練習(xí)冊答案