15.請根據(jù)兩株豌豆遺傳圖,回答下列問題:
(1)豌豆的白花和紫花在生物學(xué)上稱為相對性狀.
(2)請簡述白花是隱性性狀的一個理由親代都是紫花,子代出現(xiàn)了白花,表明控制白花的基因來自親代,而控制白花的基因在親代沒有表現(xiàn)出來.
(3)若A基因控制紫花性狀,aa控制白花性狀,請寫出子代紫花的基因型AA或Aa.
(4)如圖,該豌豆某個豆莢中有8粒豌豆,這說明該豆莢中至少有8個受精卵形成胚.
(5)以下敘述錯誤的是D
A.每條染色體含有一個DNA分子
B.一個DNA分子中含有若干個基因
C.子代從雙親的每對染色體中獲取其中的一條
D.子代與親代性狀的相似性是50%

分析 (1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.
(2)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的性狀是顯性性狀.
(4)當一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實,胚珠發(fā)育為種子.

解答 解:(1)豌豆的白花和紫花是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在生物學(xué)上稱為相對性狀.
(2)圖中親代都是紫花,子代出現(xiàn)了白花,表明白花是隱性性狀,紫花是顯性性狀.因此白花是隱性性狀的一個理由親代都是紫花,子代出現(xiàn)了白花,表明控制白花的基因來自親代,而控制白花的基因在親代沒有表現(xiàn)出來.
(3)“若A基因控制紫花性狀,a控制白花性狀”,則紫花的基因型是AA或Aa,白花的基因型是aa.親代遺傳給子代白花(aa)的基因一定是a,因此親代紫花的基因型是Aa,遺傳圖解如圖:

  從遺傳圖解看出,子代紫花的基因型AA或Aa.
(4)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

   從圖中可知,受精卵發(fā)育成胚,胚珠發(fā)育成種子,一個胚珠發(fā)育成一個種子,一粒種子有一個胚,因此該豌豆某個豆莢中有8粒豌豆,這說明該豆莢中至少有8個受精卵形成胚.
(5)A、每條染色體含有一個DNA分子,正確;
B、一個DNA分子中含有若干個基因,正確;
C、子代從雙親的每對染色體中獲取其中的一條,正確;
D、子代與親代性狀的相似性是由從親代獲取的基因決定的,雖然子代的成對基因一半來父方一半來自母方,但是基因的顯隱性不同,因此子代與親代性狀的相似性不一定是50%,錯誤.
   所以敘述錯誤的是子代與親代性狀的相似性是50%,故選D.
故答案為:(1)相對性狀
(2)親代都是紫花,子代出現(xiàn)了白花,表明控制白花的基因來自親代,而控制白花的基因在親代沒有表現(xiàn)出來
(3)AA或Aa
(4)8
(5)D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

5.你認為下列說法不正確的是( 。
A.植物體由小到大的結(jié)構(gòu)層次是 細胞→組織→器官→植物體
B.草履蟲的運動器官是體表的纖毛
C.生物能長期生存的原因,就是因為生物能不斷按環(huán)境的要求自己進行變異
D.血漿中含量最多的物質(zhì)是水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.用尖銳的東西挖耳屎容易導(dǎo)致耳聾,原因是(  )
A.大腦皮層聽覺中樞受傷B.聽覺神經(jīng)受損
C.鼓膜受到損傷D.耳蝸受到損傷

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.資料一:我國首位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者--屠呦嘞,從中草藥黃花蒿(一般在8~11月開花結(jié)果)中提取出青篙素,它是一種新型的抗瘧疾藥物,全球數(shù)億人因這種“中國神藥”而受益.
資料二:人被感染了瘧原蟲的按蚊叮咬后可患瘧疾,預(yù)防瘧疾的措施有清理積水,防蚊,滅蠅.
請結(jié)合資料和圖10回答:
(1)黃花蒿在分類上屬于被子植物,與按蚊相比,在結(jié)構(gòu)層次上少系統(tǒng).
(2)引發(fā)瘧疾的病原體是瘧原蟲.資料中劃線部分屬于傳染病預(yù)防措中的切斷傳播途徑.
(3)治療瘧疾時,常把青蒿素注入肌肉內(nèi),則青蒿素進入心臟各腔的先后順序是①③②④.此圖表示心臟處于舒張(選填“舒張”或”收縮”)狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.請根據(jù)以下材料回答相關(guān)問題:
材料一:2014年西非爆發(fā)了歷史上最嚴重的埃博拉疫情,感染人數(shù)超過2.6萬人,死亡人數(shù)1.1萬人.西非埃博拉疫情發(fā)生后,我國醫(yī)務(wù)工作者迅速出擊,對西非實行人道主義救助.據(jù)有關(guān)專家研究,埃博拉病毒(如圖)是引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒,感染者癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)出血、體外出血、發(fā)燒等.接觸傳播為最主要的途徑.
材料二:據(jù)報道:中國人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院2016年12月28日宣布,由該院生物工程研究所陳薇研究員團隊研發(fā)的重組埃博拉疫苗,在非洲塞拉利昂開展的500例臨床試驗取得成功.
(1)埃博拉病毒與引起肺結(jié)核的結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是無細胞結(jié)構(gòu).
(2)為防止疫情進一步蔓延,在對埃博拉患者積極進行治療的同時,將患者及時隔離.這屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源.
(3)為有效控制埃博拉疫情,陳薇研究員團隊研發(fā)出了埃博拉疫苗.下面是疫苗在臨床試驗之前,用小白鼠進行實驗的過程:將大小、健康狀況相同的20只小白鼠平均分為甲、乙 兩組,實驗步驟見下表:
組別疫苗注射情況30天后病毒注射情況患病情況
甲組注射埃博拉研發(fā)疫苗未患病注射較強埃博拉病毒9只未患病
乙組不注射疫苗未患病注射較強埃博拉病毒10只均患病
①該實驗的變量是埃博拉疫苗的有無.
②實驗結(jié)果說明,注射埃博拉疫苗對埃博拉傳染病具有免疫作用.其原理是疫苗進入人體后,刺激體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.下表是對3個家庭進行某些可遺傳性狀調(diào)查的結(jié)果.請分析表格回答下列問題:
家庭性狀父親母親女兒
1號眼皮雙眼皮雙眼皮單眼皮
2號酒窩無酒窩有酒窩有酒窩
3號先天聾啞正常正常先天聾啞
(1)生男生女決定于父親還是母親?父親;二孩政策已經(jīng)放開,1號家庭的父母想再要一個小孩,則第二個小孩仍然為女兒的概率為50%.
(2)3個家庭中的女兒都出現(xiàn)了與父親(或母親)不同的性狀,這種子代個體與親代個體不相似的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做變異;同時子代個體又有很多特征與父母相同或者相似,這是因為父母的部分基因經(jīng)過精子和卵細胞(填細胞名稱)傳遞給了他們的子女.
(3)如果先天聾啞由一對基因A和a控制,則3號家庭中母親的基因組成為Aa.
(4)1號家庭的女兒長大后做了“雙眼皮手術(shù)”,后來和一個單眼皮的男子結(jié)婚,他們所生小孩為雙眼皮的概率為0.
(5)如果2號家庭中女兒的基因組成為Bb,那么母親的基因組成為BB或Bb.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是部分植物種類群的分類圖解,下列分析錯誤的是( 。
A.①指的是裸子植物,其種子外無果皮包被
B.②指的是藻類植物,它們大多生活在水中
C.③指的植物沒有根,葉大多只有一層細胞
D.④指的植物有真正的根,但長得都很矮小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.當遇到心臟病突發(fā)、溺水或嚴重車禍時,應(yīng)緊急呼救(  )
A.“120”B.“12121”C.“119”D.“110”

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.蚯蚓最顯著的特征是( 。
A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成B.體表有“黏液”
C.體表光滑D.背面比腹面色深

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案