1.下列哪一項(xiàng)不是利用病毒為人類服務(wù)的實(shí)例( 。
A.用動(dòng)物病毒制成殺蟲(chóng)劑B.給高燒的人注射青霉素
C.用噬菌體治療細(xì)菌化膿感染D.口服疫苗,預(yù)防小兒麻痹癥

分析 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).

解答 解:A、用動(dòng)物病毒制成殺蟲(chóng)劑,是利用病毒為人類服務(wù)的實(shí)例.
B、青霉素是一種著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾病,不是利用病毒為人類服務(wù)的實(shí)例.
C、利用細(xì)菌病毒(噬菌體)寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi),消耗細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致細(xì)菌死亡原理,來(lái)利用噬菌體消滅綠膿桿菌.
D、疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過(guò)人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑.小兒麻痹癥的疫苗與滅活的病毒有關(guān),口服疫苗,預(yù)防小兒麻痹癥,是利用病毒為人類服務(wù)的實(shí)例.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知防病、治病或殺蟲(chóng)的原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列行為中,不屬于傳遞信息行為的是(  )
A.雌蛾分泌性外激素B.工蜂跳圓形舞
C.蚯蚓晝伏夜出D.鳥(niǎo)類的鳴叫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是根尖示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)根吸水主要是根的[A]成熟區(qū)的根毛,
(2)如果去掉[C]分生區(qū),根不能再生長(zhǎng).
(3)根生長(zhǎng)最快的部位是[B]伸長(zhǎng)區(qū).
(4)根的長(zhǎng)度不斷增加,是分生區(qū)的細(xì)胞能夠分裂增加數(shù)量和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞
能夠不斷長(zhǎng)長(zhǎng)增大體積的緣故.
(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中促進(jìn)根生長(zhǎng)常采取的措施是經(jīng)常松土.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.某生物小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物.其中有的還是人類的好朋友,但是該小組卻被一些問(wèn)題困擾,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),幫助他們解決問(wèn)題:一對(duì)毛色為白色的家兔一窩生下5只小兔,其中3只小白兔,2只小黑兔.請(qǐng)問(wèn)家兔的毛色在遺傳學(xué)上稱為性狀.小兔的毛色不同,這是一種變異現(xiàn)象.若黑兔的基因型是aa,則這對(duì)白兔的基因型分別為Aa、Aa.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.生物繪圖的位置要適中,一般稍偏左上方,這樣做的目的是( 。
A.留出注字和寫(xiě)圖名的位置B.使圖形更美觀、整潔
C.便于用鉛筆畫(huà)出細(xì)胞結(jié)構(gòu)的輪廓D.增強(qiáng)圖形的立體感

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.心臟瓣膜只能朝一個(gè)方向開(kāi)放,保證了血液流動(dòng)方向是:(  )
A.心房→心室→靜脈B.心房→心室→動(dòng)脈C.心室→心房→靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.蛔蟲(chóng)屬于線性動(dòng)物,可以寄生在人體內(nèi),蛔蟲(chóng)進(jìn)入人體內(nèi)是通過(guò)( 。
A.呼吸道B.口腔C.皮膚D.蚊蟲(chóng)叮咬

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖為五種植物的形態(tài)圖,據(jù)圖回答

(1)沒(méi)有根、莖、葉分化的是B(填標(biāo)號(hào)),D能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物(填標(biāo)號(hào)).
(2)D沒(méi)有,而A有的器官是根,D體內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織組織,植株長(zhǎng)得比較矮小,蕨類植物比苔蘚植物要高等(“高等”或“低等”).
(3)A和D生活在陰濕的環(huán)境,是因?yàn)樗鼈兊氖芫^(guò)程離不開(kāi)水,它們是用孢子繁殖后代.
(4)能產(chǎn)生種子的是C和E,二者的區(qū)別是種子外是否有果皮包被.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.小李為媽媽設(shè)計(jì)的一份午餐食譜:米飯、清燉牛肉、小蔥拌豆腐.從平衡膳食的角度看,要是這份食譜更加合理應(yīng)該加上( 。
A.拌空心菜B.牛奶C.小米粥D.排骨湯

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同步練習(xí)冊(cè)答案