13.圖一為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分消化程度的示意圖,圖二為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)圖一中的D部位在圖二中所對(duì)應(yīng)的器官是[⑤]胃,該器官內(nèi)腺體分泌的消化液中含有蛋白酶,在該器官內(nèi)被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì).
(2)圖一中,能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[E]小腸,甲曲線所代表的物質(zhì)是淀粉,該物質(zhì)最終被分解成葡萄糖.
(3)你認(rèn)為人體最大的消化腺是圖二中的[④]肝臟,其分泌的消化液是膽汁,先儲(chǔ)存在膽囊,能促進(jìn)圖一中曲線丙的消化.

分析 圖一:A口腔、B咽,C食道、D胃、E小腸、F大腸.圖中,曲線甲代表的物質(zhì)自口腔開(kāi)始消化,在小腸內(nèi)被消化完,此物質(zhì)應(yīng)為淀粉;曲線乙代表的物質(zhì)在胃內(nèi)開(kāi)始被消化,在小腸內(nèi)被分解完畢,此物質(zhì)應(yīng)為蛋白質(zhì);曲線z丙代表的物質(zhì)只在小腸內(nèi)被消化,此物質(zhì)應(yīng)為脂肪.
圖二:①膽囊,②十二指腸,③是食道,④肝臟、⑤胃,⑥胰腺,⑦小腸,⑧大腸,⑨肛門.

解答 解:(1)圖一中的D部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是⑤胃.胃液中含有胃蛋白酶.在該器官內(nèi)開(kāi)始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì).
(2)小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,圖一中,能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是E小腸.淀粉在口腔中開(kāi)始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,然后在小腸中在腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖;蛋白質(zhì)在胃中開(kāi)始被消化,在胃蛋白酶的作用分解成多肽,然后在小腸在腸液和胰液的作用下被徹底分解成氨基酸.脂肪開(kāi)始被消化的部位是小腸,在膽汁的作用下,乳化成脂肪微粒,然后在腸液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸.圖中曲線甲在A口腔中就開(kāi)始下降,在D胃中沒(méi)有下降,到了E小腸又下降故為糖類的消化;故甲曲線所代表的物質(zhì)是淀粉,該物質(zhì)最終被分解為葡萄糖.
(3)圖二中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是④肝臟,是人體內(nèi)最大的消化腺,其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入小腸內(nèi).膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化.
故答案為:(1)⑤胃;蛋白;蛋白質(zhì);
(2)E小腸;淀粉;葡萄糖;
(3)④肝臟;膽汁;膽囊;丙

點(diǎn)評(píng) 掌握消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括 D細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.其中光學(xué)顯微鏡下看不清楚的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.
(2)觀察時(shí)應(yīng)先選用低倍  物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(3)要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng);要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡,此時(shí)視野會(huì)變暗,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡中大光圈和凹面鏡使視野變亮;要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié).
(4)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中沒(méi)有將葉表皮展平.
(5)王小明同學(xué)為了看得更清楚,他換了高倍鏡觀察,在換高倍鏡時(shí)他的眼睛應(yīng)注視物鏡與裝片的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列生物中,體腔內(nèi)具有膈的是(  )
A.家鴿B.晰蜴C.蜂猴D.青蛙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.血液與組織細(xì)胞進(jìn)行交換后,血液中的二氧化碳減少、氧氣增多.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題([]內(nèi)填數(shù)字,橫線上填名稱)
(1)寫(xiě)出下列結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的名稱
[1]關(guān)節(jié)頭[2]關(guān)節(jié)軟骨[3]關(guān)節(jié)窩
[4]關(guān)節(jié)囊[5]關(guān)節(jié)腔
(2)脫臼是許多人都曾經(jīng)有過(guò)的經(jīng)歷,脫臼是指[1]從[3]中脫落出來(lái)的現(xiàn)象.
(3)當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦,[2]可以緩沖兩骨之間的撞擊力.
(4)把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是[4].
(5)關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼 痛.其病變部位應(yīng)在關(guān)節(jié)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)上?C
A.關(guān)節(jié)面    B.關(guān)節(jié)軟骨   C.關(guān)節(jié)囊    D.關(guān)節(jié)腔.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在做觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列哪種操作可以使蚯蚓處于正常的生活狀態(tài)( 。
A.保持環(huán)境氣體流通好,使蚯蚓體表干燥
B.將蚯蚓的體表涂上凡士林,使體表保持濕潤(rùn)
C.將蚯蚓放入水中,避免體表干燥
D.經(jīng)常用浸過(guò)水的棉球輕擦蚯蚓體表,保持濕潤(rùn)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)最大的消化腺〔3〕肝臟,它能分泌膽汁,促進(jìn)脂肪的消化.
(2)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是〔12〕小腸.
(3)淀粉消化的開(kāi)始部位是〔7〕口腔,蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始部位是〔9〕胃,脂肪的消化開(kāi)始部位是〔12〕小腸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是菜豆種子和玉米種子的縱剖面圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有種皮和胚.
(2)菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[5]子葉中,玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[7]胚乳中.
(3)菜豆種子中將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是[4],玉米種子將來(lái)發(fā)育成根的是[11].

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.鏈球菌使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病,鏈球菌屬于( 。
A.球菌B.螺旋菌C.桿菌D.真菌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案