Question

【題目】閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：

材料一 俗話說(shuō)得好：“種瓜得瓜，種豆得豆．”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞．”

材料二 新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱．有人將其引入其他地方種植，其果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低。

材料三 科學(xué)工作者將一種紅果皮圓形果的蘋(píng)果與另一種綠果皮扁形果的蘋(píng)果作親本進(jìn)行雜交．后代中出現(xiàn)了紅果皮扁形果和綠果皮圓形果兩種與親本不同的新類型。

（1）材料一所描述的現(xiàn)象叫做 ，材料二及材料三所描述的現(xiàn)象叫做 。

（2）吐魯番葡萄在其他地方種植品質(zhì)降低的變異與紅果皮扁形果和綠果皮圓形果的變異相比較，前者是 的變異，后者是 的變異．引起這種差異的根本原因是后者涉及到 的改變。

（3）假如，不考慮蘋(píng)果果皮顏色的遺傳，只考慮果形遺傳，果形性狀由A，a控制．讓純合圓形果與純合扁形果雜交，第一代均為圓形果，若使第一代圓形果自交，則后代所產(chǎn)生的圓形果和扁形果的比例為 ；若使第一代的圓形果與扁形果雜交，產(chǎn)生的后代中圓形果的基因組成為 ，其所占比例為 。

Answer 1

【答案】（1）遺傳 變異 （2）不可遺傳 可遺傳 遺傳物質(zhì) （3）3：1 Aa

【解析】

試題（1）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異性即性狀的差異。“種瓜得瓜，種豆得豆．”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞，”都體現(xiàn)了親子代之間性狀上的相似性，因此材料一所描述的現(xiàn)象叫做遺傳．材料二及材料三所描述的現(xiàn)象，都體現(xiàn)了親代與子代之間性狀上的差異性叫做變異。

（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒(méi)有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。吐魯番葡萄在其他地方種植品質(zhì)降低的變異是由環(huán)境影響產(chǎn)生的不可遺傳的變異，紅果皮扁形果和綠果皮圓形果的變異是遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳的變異，所以前者是不可遺傳的變異，后者是可遺傳的變異。引起這種差異的根本原因是后者涉及到遺傳物質(zhì)的改變。

（3）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。（3）假如，不考慮蘋(píng)果果皮顏色的遺傳，只考慮果形遺傳，果形性狀由A，a控制．讓純合圓形果與純合扁形果雜交，第一代均為圓形果，遺傳圖解如圖1：

若使第一代圓形果自交，遺傳圖解如圖2：

從圖2看出，后代所產(chǎn)生的圓形果和扁形果的比例為3：1；

若使第一代的圓形果與扁形果雜交，遺傳圖解如圖3：

從圖3看出，產(chǎn)生的后代中圓形果的基因組成為Aa，其所占比例為。