9．菟絲子是沒有葉綠素的種子植物，它可以將根長入豆科植物莖內(nèi)，與其形成連體．菟絲子與豆科植物的關(guān)系是（　　）
A．共生B．寄生C．競爭D．捕食

分析 生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．

解答 解：寄生關(guān)系是指兩種生物生活在在一起，對(duì)一種有利．對(duì)另一種（寄主）造成傷害的營養(yǎng)關(guān)系菟絲子和植物體之間的關(guān)系屬于不同種生物之間的作用．由于光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，菟絲子的葉片退化，莖黃色或黃褐色，不含有葉綠素不能進(jìn)行光合作用．菟絲子生長于大豆、柑橘等植物體上，遮擋光線，影響了大豆進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，菟絲子主要靠吸收大豆體內(nèi)的水分和營養(yǎng)物質(zhì)來生存，對(duì)大豆造成傷害．因此，菟絲子與大豆的關(guān)系是寄生關(guān)系．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵理解寄生關(guān)系的概念特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．教材中的下列實(shí)驗(yàn)設(shè)立了對(duì)照組的是（　�。�
A．觀察植物的生長需要無機(jī)鹽B．觀察花的結(jié)構(gòu)
C．觀察果蠅的發(fā)育過程D．觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．某生物課外活動(dòng)小組為探究光合作用所需要的條件和原料，以東昌湖里的菹草（一種多年生沉水植物）為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．

第一步：取三支大小一致的試管，分別標(biāo)為1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)．
第二步：在1號(hào)、3號(hào)試管中分別放入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%碳酸氫鈉溶液（注：碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳），在2號(hào)試管中放入等量的蒸餾水．
第三步：將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部，如圖．
第四步：將1、2號(hào)試管放在100W的燈泡下照射3～4分鐘，3號(hào)試管置于暗處，觀察并記錄葉片是否有氣泡（氧氣）產(chǎn)生和葉片上浮的情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．
 試管 試管中的液體 條件 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 1 碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 燈光照射 有氣泡，葉片上浮
 2 蒸餾水+新鮮菹草葉片 燈光照射 無氣泡，葉片無上浮
 3 碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 黑暗 無氣泡，無葉片上浮
請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）1號(hào)和2號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是二氧化碳，作為對(duì)照的是1號(hào)試管．該組實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳是光合作用必須的原料．
（2）1號(hào)和3號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是光照，該組實(shí)驗(yàn)說明光合作用需要光照．
（3）在以上實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上，該活動(dòng)小組利用1號(hào)試管又進(jìn)行了光照強(qiáng)度與植物光合作用關(guān)系的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
 光源與試管的距離（厘米） 10 20 30 40 50
 每分鐘產(chǎn)生的氣泡個(gè)數(shù)（個(gè)） 6535 15 6 1 
從表中數(shù)據(jù)可以看出，植物和光源的距離的遠(yuǎn)近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目成反比，由此可以得出的結(jié)論是：光照越強(qiáng)，植物光合作用越強(qiáng)．因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可以采取的措施是增加光照強(qiáng)度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列對(duì)圖示昆蟲發(fā)育過程的描述，最正確的是（　�。�
A．圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育
B．幼蟲與成蟲的生活習(xí)性有較大差異
C．若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大
D．這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．樟樹為賀州市的市樹（如圖），如圖為樟樹在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線圖，請(qǐng)具體分析回答下列問題：
（1）圖2中表示呼吸作用的曲線是乙，原因是該生理過程24小時(shí)都進(jìn)行．
（2）圖1中樟樹剛移植不久，移植過程剪除部分枝葉，主要是為了減少樟樹的蒸騰作用，從而減少水分散失．
（3）圖2的曲線甲在中午12時(shí)，其活動(dòng)強(qiáng)度下降，主要是因?yàn)椴糠謿饪钻P(guān)閉，從而減少水分過度散失，曲線甲的活動(dòng)所需的某種氣體也在減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列事實(shí)人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)，建構(gòu)和修復(fù)人體的重要原料是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．糖類D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生物個(gè)體發(fā)育的敘述，哪些是家蠶和青蛙都具備的特點(diǎn)（　�。�
①發(fā)育過程在水中進(jìn)行  ②發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵  ③發(fā)育過程有蛹期  ④幼體和成體有很大差異．
A．①④B．②③C．①③D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．玉米種子、菜豆種子中，與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．胚乳  子葉B．胚乳  胚C．胚  子葉D．子葉  胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．在關(guān)愛殘疾兒童活動(dòng)中，小果同學(xué)幫助了一位白化病兒童達(dá)達(dá)，通過交流，小果發(fā)現(xiàn)除了達(dá)達(dá)和他的姐姐外，父母、祖父母、外祖父母等家庭成員均正常，但達(dá)達(dá)父母是表兄妹近親結(jié)婚．
（1）小果了解達(dá)達(dá)全家膚色表現(xiàn)等情況的方法，屬于科學(xué)探究中的調(diào)查法．
（2）膚色正常和白化這對(duì)相對(duì)性狀中，隱性性狀是白化�。�
（3）用A表示顯性基因，a表示隱性基因，達(dá)達(dá)父親的基因組成為Aa．
（4）請(qǐng)根據(jù)遺傳規(guī)律，計(jì)算達(dá)達(dá)父母再生一個(gè)孩子的膚色表現(xiàn)及幾率．將結(jié)果轉(zhuǎn)化為餅狀圖，繪制在如圖的圓圈中．
（5）白化病是一種可（填“可”或“不可”）遺傳的變異．

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