【題目】如圖為模擬膈肌運動的模型,請依圖回答有關問題:

(1)圖中各字母所示結構分別模擬的人體的器官為:

A_______B_______C_______D_______

(2)當膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉換時,正在完成_______動作。(回答“吸氣”還是“呼氣”)

【答案】氣管 支氣管 膈肌 吸氣

【解析】

圖所示為模擬膈肌運動的示意圖,圖中氣球代表肺,橡皮膜代表膈。甲表示呼氣,乙表示吸氣。

呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程。吸氣過程:吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣運動;呼氣時,當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈肌頂部升高,結果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,形成被動的呼氣運動。據(jù)此解答。

圖為膈的運動與呼吸運動的關系示意圖。

1)從圖中可以看出,A代表的是呼吸道的氣管,B代表的支氣管,C代表的是肺,而D代表膈肌。

2)甲圖中的C肺處于回縮狀態(tài),D膈頂部處于上升狀態(tài),這代表膈肌舒張,胸廓的上下徑變小,肺回縮,肺內壓高于外界大氣壓,人體處于呼氣狀態(tài);

而乙圖中,正好相反:C肺處于擴張狀態(tài),D膈頂部處于下降狀態(tài),胸廓的上下徑變大,肺擴張,肺內壓低于外界大氣壓,人體處于吸氣狀態(tài),這時膈肌收縮。

練習冊系列答案
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【題目】如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化道中的變化情況,據(jù)圖回答:

(1)圖中曲線乙表示____的消化。

(2)從圖中看,淀粉開始消化的部位是____,最終徹底在[D]____被消化分解成葡萄糖。

(3)某生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時,設計的實驗方案如下表。分析完成下列問題:

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

37℃

37℃

0℃

100℃

加入碘液

不變藍

變藍

部分變藍

變藍

變藍

要探究牙齒咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應選用____試管進行對照實驗,如果選用1、4、5號試管進行實驗,其探究的問題的變量是_____。

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【題目】如圖是蘋果樹栽培常用的方法,①為蘋果樹的枝條,②為海棠樹干,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)這種利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的方式屬于_____生殖。

(2)嫁接時要將①和②的_____緊密結合,以確保①成活。

(3)圖中②是_____,新形成的植株所結果實將表現(xiàn)出______的優(yōu)良性狀。

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【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài),以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖,請分析回答問題:

(1)圖甲表示_____狀態(tài),此時膈肌_____,膈的頂部下降,胸廓容積擴大,肺內氣體壓力_____(本空填“大于”或“小于”)外界氣體壓力。

(2)圖乙表示________狀態(tài),此時胸廓的上下徑________。

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【題目】由于二氧化碳增加引起的生態(tài)變化是( )

A. 酸雨形成 B. 臭氧層空洞 C. 溫室效應 D. 碳氧平衡效應

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【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖。下列有關敘述中不正確的是( )

A.圖中①表示的生理過程是光合作用

B.圖中③表示的生理過程是呼吸作用

C.圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等

D.圖中乙、丙、丁三者組成的食物鏈是丁→丙→乙

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【題目】下面為九種動物形態(tài)圖(大小無比例關系),請據(jù)圖回答問題:

(1)某同學將圖中動物A-E歸為一類,把F-I歸為一類,則他分類的重要依據(jù)是______。

(2)圖中G的呼吸時依靠______,動物B的呼吸是依靠______。

(3)圖中為恒溫動物的是______。(填字母)

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【題目】下圖中的動物——燕子,它善于飛行,身體呈_______形,體表被覆_______________,前肢變成____________。每年的4-7月,燕子開始生殖,它產的卵外面有堅硬的_________。每年的11月份,北方的燕子飛向南方越冬,這種行為被稱做_______行為。

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【題目】下面是觀察種子的結構實驗示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖二是玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示的[___](填“a”“b”“c”)線剖開的.

2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍色的部分是[1]______,說明該結構的主要成分是______

3)圖三是菜豆種子結構,結構[9]____為胚的發(fā)育提供營養(yǎng),結構[8]將來發(fā)育成植物的______

4)比較菜豆種子和玉米種子的結構,兩者的相同點是都有_________,不同點是玉米種子有[1]____,而菜豆種子沒有.

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