【題目】農(nóng)民利用甘薯上長(zhǎng)出的芽在大田中繁殖甘薯，這屬于（ ）

A．分裂生殖 B．斷裂生殖 C．無(wú)性生殖 D．出芽生殖

【答案】C

【解析】

試題分析：植物除了能夠進(jìn)行有性生殖以外，還能進(jìn)行無(wú)性生殖，無(wú)性生殖就是沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，有性生殖是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式，營(yíng)養(yǎng)繁殖就是用植物的營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）來(lái)繁殖后代，民利用甘薯上長(zhǎng)出的芽在大田中繁殖甘薯，都沒經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)的描述中，最恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A. 雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育 B. 雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育

C. 雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育 D. 雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)圖分析下列相關(guān)說法誤的是（　�。�

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí)，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種常見的生物圖，請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）在使用顯微鏡觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)時(shí)，要在載玻片的培養(yǎng)液液滴上放幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻片，目的是__________．

（2）魚兒離不開水，它的呼吸器官是_____；青蛙屬于兩棲動(dòng)物，當(dāng)它潛入水中時(shí)，它的呼吸主要是通過_______進(jìn)行的．

（3）蝗蟲在分類上屬于________動(dòng)物，它的呼吸器官是________。

（4）因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有________的特征，所以屬于哺乳動(dòng)物．

（5）將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列___________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是氣孔張開和閉合示意圖，下列有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。

B．當(dāng)夜幕降臨時(shí)，葉片的大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之而減少。

C．當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，葉片的氣孔慢慢張開，空氣就涌進(jìn)氣孔。

D．圖①表示葉片的氣孔是關(guān)閉的，圖②表示氣孔是張開的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小林這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，一般情況下，建議小林多吃一些（ ）

A．米飯、饅頭 B．魚、肉、奶、蛋

C．新鮮蔬菜、水果 D．奶油、巧克力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)可提高生物的多樣性（ ）

A. 給生物分類 B. 不同環(huán)境中的自然選擇 C. 來(lái)自共同祖先的遺傳 D. 自然環(huán)境條件的改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不是造成生物多樣性面臨威脅的原因（ ）

A. 環(huán)境污染 B. 濫砍亂伐 C. 動(dòng)物的捕食行為 D. 濫捕亂殺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）當(dāng)某人從影劇院走出到較強(qiáng)陽(yáng)光下，2的變化是 。

（2）青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)或電子游戲不但會(huì)影響學(xué)業(yè)， 而且因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕會(huì)導(dǎo)致眼球中[ ]______________凸度增大且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼。

（3）某人發(fā)現(xiàn)一只惡狗向自己撲過來(lái)，他嚇得轉(zhuǎn)身 就跑。請(qǐng)完成以下流程圖，來(lái)解釋這一現(xiàn)象：惡狗影像投射到[ ]______________→[ ]________________→視覺中樞→軀體運(yùn)動(dòng)中樞→脊髓→支配肌肉的神經(jīng)末梢→與奔跑有關(guān)的肌肉交替收縮和舒張。

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同步練習(xí)冊(cè)答案