【題目】仔細閱讀以下材料,分析并回答下列問題。

材料一 白天鵝被稱為三門峽的“榮譽市民”,已連續(xù)多年從西伯利亞飛抵三門峽過冬,為城市增添了一道美麗的風(fēng)景。

材料二 蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌蛾、雄蛾從繭中鉆出來,必須在很短的時間內(nèi)爬到一起交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌蛾、雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起,完全是靠雌蛾釋放的氣味和聞到氣味實現(xiàn)的。

材料三 烏魯木齊動物園的黑猩猩“佳庫”,現(xiàn)年17歲,剛引進時,飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)他有抽煙的嗜好,抽煙的姿勢還非常的酷。它已經(jīng)會使用打火機,調(diào)皮的它也能接照飼養(yǎng)員和游客的指令“還回”打火機,后又在游客的“唆使”下學(xué)會了喝啤酒,它能自己打開瓶蓋和易拉罐蓋。

1)材料一中白天鵝飛抵三門峽過冬的遷徙行為,從動物行為獲得途徑看,應(yīng)屬于_____行為,這種行為是由動物體內(nèi)的_____決定的。

2)材料二中的雌雄蛾依靠氣味爬到一起,這種具有特殊氣味的物質(zhì)叫作性外激素,這一實例表明了動物個體之間能夠進行_____交流。

3)材料三中的黑猩猩“佳庫”學(xué)會了抽煙,甚至能自己打開瓶蓋和易拉罐蓋的行為屬于_____行為,這種行為是在_____因素的基礎(chǔ)上,通過_____的作用,由__________而獲得的行為。此行為的優(yōu)越性在于使動物能夠_____

4)野外生存的黑猩猩常常集群行動,群體受首領(lǐng)的指揮,這說明它們還有_____行為。

【答案】先天性 遺傳因素(或遺傳物質(zhì)/基因) 信息交流 學(xué)習(xí) 遺傳 環(huán)境因素 生活經(jīng)驗 學(xué)習(xí) 使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化 社會行為

【解析】

1)根據(jù)動物行為獲得的途徑,動物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為。根據(jù)動物行為的功能可以分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為等。

2)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。

3)學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

4)動物通訊是動物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物(同種或異種)的感覺器官從而改變后者的行為。

1)“從動物行為的獲得途徑看,材料一中白天鵝飛抵三門峽過冬的遷徙行為”是生來就有的行為,因此屬于先天性行為,這種行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。

2)材料二中的雌雄蠶蛾能依靠“氣味”爬到一起,這里所說的“氣味”實際上是指雌蟲分泌的性外激素;它們能聞到“氣味”的結(jié)構(gòu)是觸角;這一實例表明動物個體之間能夠依靠氣味進行通訊。

3)材料三中的黑猩猩“佳庫”學(xué)會了抽煙,甚至能自己打開瓶蓋和易拉罐蓋,屬于學(xué)習(xí)行為。這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為。學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。

4)野外生存的黑猩猩常常集群行動,群體受首領(lǐng)的指揮,群體內(nèi)形成了一定的組織,有首領(lǐng),負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,其他成員必須服從首領(lǐng),因此屬于社會行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物分為單孔類、有袋類和胎盤類如下表所示。下列說法正確的是( )

動物類別

單孔類

有袋類

胎盤類

主要特征

卵生:乳腺管狀,無乳頭,乳腺導(dǎo)管開口于腹部的乳腺區(qū)

胎生,不具備真正的胎盤:具有乳腺,乳頭位于育兒袋內(nèi)

具有真正的胎盤:乳腺充分發(fā)育,具有乳頭

代表動物

鴨嘴獸

樹袋熊、袋熊

藍鯨、棕熊

A.藍鯨母體與胎兒的血液直接相通進行物質(zhì)交換

B.袋鼠剛產(chǎn)出的胎兒生活在育兒袋內(nèi)其原因僅是為了取暖

C.樹袋熊和棕熊都是熊,在本題涉及的動物中,兩者親緣關(guān)系最近

D.鴨嘴獸胚胎發(fā)育的營養(yǎng)主要來源于卵黃,幼體發(fā)育的營養(yǎng)來源于母乳

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【題目】化石采集隊在甲、乙、丙三個不同地層內(nèi)挖到許多化石。記錄清單如下:甲地層(主要是蕨類植物);乙地層(主要是種子植物);丙地層(主要是藻類植物)。這些地層年代由遠到近的排列應(yīng)是

A.丙、甲、乙B.乙、甲、丙C.甲、乙、丙

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【題目】在做觀察蚯蚓的實驗時,下列操作可以使蚯蚓處于正常的生活狀態(tài)(

A.經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表

B.將蚯蚓的體表涂抹凡士林,使體表保持濕潤

C.將蚯蚓放入水中,避免體壁變干燥

D.環(huán)境氣體流通好,使蚯蚓體表干燥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不同的動物有不同的運動方式。下列關(guān)于動物運動的敘述不正確的是( )

A.動物通過運動擴大了活動范圍B.行走是人獨有的運動方式

C.動物運動時都需要消耗能量D.動物的運動方式與環(huán)境相適應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液流經(jīng)某個部位后靜脈血變?yōu)閯用}血,那么該部位是

A.全身血管B.肺泡周圍的毛細血管C.肺靜脈D.小腸內(nèi)的毛細血管

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【題目】被稱為“流動的組織”的血液屬于( )

A.上皮組織B.肌肉組織C.結(jié)締組織D.神經(jīng)組織

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【題目】為了豐富我國的動植物資源,我國應(yīng)大力引進一些外來物種. (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校興趣小組探究“種子萌發(fā)的條件”的實驗方案及結(jié)果如表所示。下列有關(guān)分析中,錯誤的是( 。

裝置

小麥種子數(shù)

實驗條件

實驗結(jié)果

A

50

潮濕

4

0粒萌發(fā)

B

50

干燥

25

0粒萌發(fā)

C

50

完全浸沒在水中

25

0粒萌發(fā)

D

50

潮濕

25

48粒萌發(fā)

A.C中種子都未萌發(fā),是因為缺少種子萌發(fā)所需的各種條件

B.BD對照,說明水分是影響種子萌發(fā)的條件

C.AD對照,說明溫度是影響種子萌發(fā)的條件

D.D2粒種子未萌發(fā),可能是種子不具備萌發(fā)的自身條件

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