下面是北京奧運會五個福娃的可愛圖案，其中4個融入了人們喜愛的動物形象。請把下列甲、乙、丙三組內(nèi)容的相關(guān)部分用直線連接起來。
貝貝——魚——用鰓呼吸  迎迎——藏羚羊——盲腸粗大  妮妮——燕子——胸肌發(fā)達
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”．娃娃們帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個角落，邀請各國人民共聚北京，歡慶2008奧運盛典．

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新時器時代的魚紋圖案．請寫出魚類特有的適于水中生活的主要的生理結(jié)構(gòu)特征
①用鰓呼吸；②用鰭游泳
①用鰓呼吸；②用鰭游泳
．
（2）“晶晶”是我們的國寶大熊貓，“迎迎”是青藏高原的保護動物藏羚羊，它們特有的共同的主要特點是
①體表被毛；②胎生；③哺乳
①體表被毛；②胎生；③哺乳
．此類動物體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是
膈
膈
．
（3）“妮妮”的造型創(chuàng)意，來自北京的沙燕風(fēng)箏．下面是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請從圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的特點：

從①②兩圖的信息中能夠獲取
身體呈流線型，前肢變成翼
身體呈流線型，前肢變成翼
．
從③④兩圖的信息中能夠獲取
胸肌發(fā)達，胸骨發(fā)達
胸肌發(fā)達，胸骨發(fā)達
．
除上述四幅圖中的信息外，根據(jù)你所掌握的知識，請你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點：
①消化：食量大、及時排便；②呼吸：雙重呼吸、供氧充分；③循環(huán)：心跳快、供血強；④體表：體表被覆羽毛
①消化：食量大、及時排便；②呼吸：雙重呼吸、供氧充分；③循環(huán)：心跳快、供血強；④體表：體表被覆羽毛
．
（4）藏羚羊主要以草類為食，藏羚羊的細胞與青草的葉肉細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
藏羚羊細胞無細胞壁、液泡、葉綠體
藏羚羊細胞無細胞壁、液泡、葉綠體
．
（5）藏羚羊與青草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是
藏羚羊有系統(tǒng)，草無系統(tǒng)
藏羚羊有系統(tǒng)，草無系統(tǒng)
．
（6）按生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來劃分，草屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
，藏羚羊?qū)儆?!--BA-->
消費者
消費者
．
（7）藏羚羊群每年6至9月份從各地向可可西里自然保護區(qū)腹地遷徙產(chǎn)仔．根據(jù)行為獲得的途徑區(qū)分，遷徙屬于動物行為中的
先天性行為
先天性行為
行為．
（8）假設(shè)藏羚羊的卵細胞中有N條染色體，則受精卵的細胞中有
2N
2N
條染色體．研究發(fā)現(xiàn)，染色體的化學(xué)成分主要包括
蛋白質(zhì)和DNA
蛋白質(zhì)和DNA
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2007?濟寧）福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”和“妮妮”，當五個福娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請：“北京歡迎您”．福娃們帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個角落，邀請各國人民共聚北京，歡慶2008奧運盛典．

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案．請寫出魚類特有的適于水中生活的主要生理結(jié)構(gòu)特征：
①用鰓呼吸；②用鰭游泳；③體表被鱗
①用鰓呼吸；②用鰭游泳；③體表被鱗
．
（2）“晶晶”是我們的國寶大熊貓，“迎迎”是青藏高原的保護動物藏羚羊，它們特有的共同的主要特點是：
①體表被毛；②胎生；③哺乳
①體表被毛；②胎生；③哺乳
．
（3）“妮妮”的造型創(chuàng)意來自北京的沙燕風(fēng)箏．下面是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請從圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的特點．

從①、②兩圖的信息中能夠獲�。�
身體呈流線型，前肢變成翼
身體呈流線型，前肢變成翼
．
從③、④兩圖的信息中能夠獲�。�
胸肌發(fā)達，胸骨發(fā)達有龍骨突
胸肌發(fā)達，胸骨發(fā)達有龍骨突
．
除上述四幅圖中的信息外，根據(jù)你所掌握的知識，請你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點：
①消化：食量大、及時排便；②呼吸：雙重呼吸、供氧充分；③循環(huán)：心跳快、供血強；④體表：體表被覆羽毛
①消化：食量大、及時排便；②呼吸：雙重呼吸、供氧充分；③循環(huán)：心跳快、供血強；④體表：體表被覆羽毛
．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年重慶豐都中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”。娃娃們帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個角落，邀請各國人民共聚北京，歡慶2008奧運盛典。
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新時器時代的魚紋圖案。請寫出魚類特有的適于水中生活的主要的生理結(jié)構(gòu)特征                                        。
（2）“晶晶”是我們的國寶大熊貓，“迎迎”是青藏高原的保護動物藏羚羊，它們特有的共同的主要特點是                                    。
（3）“妮妮”的造型創(chuàng)意，來自北京的沙燕風(fēng)箏。下面是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請從圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的特點：

從①②兩圖能夠觀察到的信息是                      。
從③④兩圖能夠觀察到的信息是                      。
除上述四幅圖中的信息外，根據(jù)你所掌握的知識，請你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點：                                                       
                                                                   
                                                                  。

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科目：初中生物 來源：2012年蘇科版初中生物七年級下4.11.1鳥類練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”。娃娃們帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個角落，邀請各國人民共聚北京，歡慶2008奧運盛典。

(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新時器時代的魚紋圖案。請寫出魚類特有的適于水中生活的主要的生理結(jié)構(gòu)特征                                 。

(2)“晶晶”是我們的國寶大熊貓，“迎迎”是青藏高原的保護動物藏羚羊，它們特有的共同的主要特點是                                          。

(3)“妮妮”的造型創(chuàng)意，來自北京的沙燕風(fēng)箏。下面是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請從圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的特點：

從①②兩圖的信息中能夠獲取                                               。

從③④兩圖的信息中能夠獲取                                               。

除上述四幅圖中的信息外，根據(jù)你所掌握的知識，請你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點：                                                                       。

 

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同步練習(xí)冊答案