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如圖是菜豆的種子和幼苗,據圖回答問題.

丙圖中結構A由甲圖中[________]所示的結構發(fā)育而來;丙圖中結構B由甲圖中[________]所示的結構發(fā)育而來;丙圖中結構C由甲圖中[________]所示的結構發(fā)育而來.

4    1    2
分析:根據種子的結構和各部分的發(fā)育分析解答.
解答:圖甲中1胚軸,將來發(fā)育成連接根和莖的部位;2胚根將來發(fā)育成植物的根;3種皮,保護內部組織,4胚芽將來發(fā)育成莖和葉;5子葉中貯存著大量的營養(yǎng)物質.所以丙圖中結構A由甲圖中4所示的結構發(fā)育而來;丙圖中結構B由甲圖中1所示的結構發(fā)育而來;丙圖中結構C由甲圖中2所示的結構發(fā)育而來.
故答案為:4; 1; 2.
點評:熟記種子的結構和各部分的作用是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為菜豆種子、玉米種子結構示意圖及菜豆從種子到幼苗形成期間干重變化曲線圖請分析回答:
(1)在種子結構示意圖中,由1、2、3、4組成的結構是
,1將來發(fā)育成
莖和葉
莖和葉

(2)種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是[
3
3
]
胚根
胚根

(3)在縱剖開的玉米種子切面上,滴一滴碘液變藍的結構是[
5
5
]
胚乳
胚乳
-([]內填圖中數(shù)碼,其后填相應的名稱,以下同).
(3)研究人員把菜豆種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種發(fā),第6天幼苗出土后,子葉展開,第9天幼葉出,研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成曲線圖(見圖).則前6天干重逐漸減少的原因是
幼苗在長出第一片綠葉之前,不能進行光合作用制造有機物,只能依靠種子中貯存的營養(yǎng)物質
幼苗在長出第一片綠葉之前,不能進行光合作用制造有機物,只能依靠種子中貯存的營養(yǎng)物質
;從第6天開始,干重又開始增加,這是因為
植物細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量
植物細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結構示意圖.請分析回答:

(1)以下對組成甲圖的①②③④描述正確的是
C
C

A.①將來發(fā)育成芽          B.②將來發(fā)育成莖
C.③將來發(fā)育成幼根        D.④將來發(fā)育成葉
(2)乙圖葉片上有許多氣孔,它是植物體蒸騰失水的門戶,也是植物體與外界進行氣體交換的窗口,它的張開和閉合受
保衛(wèi)細胞
保衛(wèi)細胞
的控制.
(3)丙完成受精作用后,丙中的那兩個結構
胚珠、子房壁
胚珠、子房壁
分別發(fā)育成丁圖中⑤和⑥.
(4)若該植株基因型為Ee,則該植株經自花傳粉后所結種子胚的基因型有
3
3
種.
(5)種植菜豆時,農民把土地整得較為疏松,從有利于種子萌發(fā)的角度分析,其主要作用是
D
D

A.保溫   B.保濕    C.透光    D.透氣.
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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網如圖是菜豆種子示意圖.
(1)圖中的數(shù)字代表的結構名稱是[1]
 
[2]
 
[3]
 
[4]
 
[5]
 
,種子中最重要的結構是
 
,它是由[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
組成的,菜豆種子的營養(yǎng)主要貯存在[
 
]
 
里,有些植物如小麥、水稻的種子中還會有貯有營養(yǎng)的
 

(2)芽按其性質不同可分為
 
、
 
 
.枝條上的新芽是由芽中的
 
發(fā)育來的;莖是由芽中的
 
發(fā)育來的,幼葉是由芽中的
 
發(fā)育來的.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結構示意圖.請分析回答:

(1)以下對組成甲圖的①②③④描述正確的是______.
A.①將來發(fā)育成芽     B.②將來發(fā)育成莖
C.③將來發(fā)育成幼根    D.④將來發(fā)育成葉
(2)乙圖葉片上有許多氣孔,它是植物體蒸騰失水的門戶,也是植物體與外界進行氣體交換的窗口,它的張開和閉合受______的控制.
(3)丙完成受精作用后,丙中的那兩個結構______分別發(fā)育成丁圖中⑤和⑥.
(4)若該植株基因型為Ee,則該植株經自花傳粉后所結種子胚的基因型有______種.
(5)種植菜豆時,農民把土地整得較為疏松,從有利于種子萌發(fā)的角度分析,其主要作用是______.
A.保溫  B.保濕  C.透光  D.透氣.

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:初中生物 來源:2013年山東省臨沂市平邑縣中考生物模擬試卷(五)(解析版) 題型:填空題

如圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結構示意圖.請分析回答:

(1)以下對組成甲圖的①②③④描述正確的是   
A.①將來發(fā)育成芽          B.②將來發(fā)育成莖
C.③將來發(fā)育成幼根        D.④將來發(fā)育成葉
(2)乙圖葉片上有許多氣孔,它是植物體蒸騰失水的門戶,也是植物體與外界進行氣體交換的窗口,它的張開和閉合受    的控制.
(3)丙完成受精作用后,丙中的那兩個結構    分別發(fā)育成丁圖中⑤和⑥.
(4)若該植株基因型為Ee,則該植株經自花傳粉后所結種子胚的基因型有    種.
(5)種植菜豆時,農民把土地整得較為疏松,從有利于種子萌發(fā)的角度分析,其主要作用是   
A.保溫   B.保濕    C.透光    D.透氣.
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