科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省龍口市(五四學制)八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面圖1表示某種綠色植物,圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程;圖2是該植物葉片的結構示意圖;圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖。請據圖分析回答下列問題:
(1)圖1中的過程C進行時所需要的水和無機鹽是通過圖2中的結構[ ]__________中的導管運輸而來的。
(2)圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖2中的結構[ ]__________進或出植物體的。
(3)圖1所示植物在結果實時,根吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[ ]_________ 。
(4)圖3中的生理過程[①]相當于圖1中的過程[ ]___________,該過程主要在細胞的________內進行,能將有機物分解成二氧化碳和水,并釋放能量。請寫出該過程的表達式_________________。
(5)請你想一想,在圖3中,屬于生產者的是______,乙和丁之間是__________關系。
(6)假如圖3表示的是農田生態(tài)系統(tǒng),則施用DDT農藥后,體內DDT農藥累積最多的生物是________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年河南省平頂山市八年級下學期第二次月考(期中)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于微生物的用途,敘述錯誤的是( )
A. 醋酸菌用于釀醋
B. 利用乳酸菌制酸奶
C. 酵母菌用于制作泡菜
D. 利用青霉菌提取青霉素
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年河南省平頂山市八年級下學期第二次月考(期中)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物的生殖方式是有性生殖的是( )
A. 椒草的葉能長成新植株 B. 向日葵通過種子繁殖
C. 月季可用枝條來扦插繁殖 D. 用嫁接來繁育優(yōu)良品種
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年遼寧省燈塔市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項措施有利于優(yōu)生
A. 少生 B. 晚婚 C. 晚育 D. 禁止近親結婚
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年遼寧省燈塔市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
受精的雞卵能在人工孵化箱中發(fā)育成雛雞,主要原因
A. 沒有陽光 B. 沒有空氣 C. 溫度適宜 D. 養(yǎng)料充足
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省東營市(五四制)七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
如圖為人體的部分生理活動示意圖,①~⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型.請據圖分析回答問題:
(1)食物中的____是構成人體組織細胞的基本物質,在消化道內經過①過程后最終被分解成____。
(2)人體在進行圖中所示的過程③時,肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是_____。人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程,它們都是__________實現(xiàn)的。
(3)A系統(tǒng)中紅細胞單行通過的血管是___。心臟每跳動一次,就是心臟收縮和舒張各一次。心臟每次跳動的過程,先是兩個心房收縮,同時兩個心室舒張,此時心臟內瓣膜的開閉情況是________。
(4)圖中能表示排泄途徑的是_____(填寫圖中序號).Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是____。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省東營市(五四制)七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖5是截取人體的某部位的三種血管的片段,其中的血液依次流經
A. ①→②→③ B. ②→③→① C. ③→②→① D. ③→①→②
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科目:初中生物 來源:2017屆廣東省河源市九年級下學期第7周復習生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,B代表某器官, A. C代表與其相連的 血管,箭頭代表血流方向。下列有關敘述正確的是( )
A. 若B為肺,則C內的血液含氧量增加
B. 若B為腎臟,則C內血液尿素含量增加
C. 若B為小腸,則C內的血液營養(yǎng)物質含量減少
D. 若B為胰島,則C內血液胰島素含量減少
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